Le guide pratique de la rentrée 2007

Septembre 2007 : Guide pratique de la rentrée 2007 Le guide pratique de la rentrée 2007 : pour les profs Les nouveaux textes, les analyses, toutes les disciplines… Le guide

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Par François Jarraud « Que ce soit en Angleterre, en Écosse, en Belgique, au Canada, aux États-Unis ou, bien entendu, en France, le contexte de travail des enseignants a changé. Changement

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Par François Jarraud « Que ce soit en Angleterre, en Écosse, en Belgique, au Canada, aux États-Unis ou, bien entendu, en France, le contexte de travail des enseignants a changé. Changement

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Par Mohammad Bakri TEXTES OFFICIELS Primaire – Le hors série numéro 4 du Bulletin Officiel de l’Education Nationale (BOEN) du 29 août 2002 publie le programme transitoire d’enseignement d’arabe au

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Le CECRL constitue maintenant la base de notre enseignement. Les vacances sont le moment idéal pour réfléchir à la façon de l’inclure dans notre travail quotidien. Voici quelques sites pour

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Le point de vue du Café Le gouvernement est là pour réformer, et vite. Il l’a annoncé sur tous les toits. Les enseignants, les personnels d’éducation sont particulièrement inquiets :

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Les programmes Programmes et documents d’accompagnement pour le collège et le lycée http://www.educnet.education.fr/arts/texte.htm Vie de la discipline EducnetA consulter sur le site d’Educnet : pratiques pédagogiques et travaux d’élèvesTIC et

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Bac Pro CGEA La rénovation des programmes du Bac pro « conduite et gestion d’une exploitation agricole » (CGEA) est terminée. Les programmes peuvent être consultés à l’adresse suivante. http://www.chlorofil.fr/certifications/textes-reglementaires/[…]

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Guide pratique de la rentrée 2007 pour les parents : Apprendre à apprendre

Par François Jarraud « Apprendre n’est pas ce qu’on croit ! Apprendre n’est pas seulement mémoriser par cœur. L’important pour apprendre est d’abord de comprendre. Quand on veut apprendre vraiment, la

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L’AFL, invitée chez Freinet

Un atelier de l’AFL dans un congrès de l’ICEM, a priori, ça dénote un peu : on est loin du crédo de « l’expression libre ». Ici, c’est l’exploration exigeante

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