Les @rts outillés : La tablette et le sens des apprentissages

Par Bruno Devauchelle Redonner du sens aux apprentissages, voilà le pari d’un groupe d’enseignants du lycée professionnel et technologique La Fayette (Héricy, Seine et Marne), réunis dans le collectif «

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Participez au 5ème Forum des enseignants innovants !

Par François Jarraud L’innovation pédagogique c’est vous ! Ce n’est pas seulement ce qui est impulsé par le ministère. C’est aussi ce que les enseignants inventent et réalisent dans leur

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A J-7, Luc Chatel veut « refonder » l’enseignement de l’orthographe

Par François Jarraud Quand Sarkozy mobilise Molière, Péguy et Chateaubriand Luc Chatel sort son Bled. Le 16 avril, le ministère de l’éducation nationale a annoncé son intention de « refonder l’enseignement

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Par Jeanne-Claire Fumet Journée d’étude de l’ACIREPh : « Lecture suivie, sortir des sentiers battus… » L’ACIREPh propose aux professeurs de lycée de se retrouver pour une journée de travail

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Par Jeanne-Claire Fumet Les « philosopheurs » s’attaquent aux questions clés Aux éditions de l’Opportun, la collection des Philosopheurs propose une approche méthodique de drôles de questions, menée par des

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A la Une : Pratiques alternatives : au secours de la philosophie scolaire ?

Par Jeanne-Claire Fumet 20 après la création du premier Café Philo par Marc Sautet à la Bastille, Michel Tozzi publie une synthèse des recherches et des expériences alternatives à la

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Dossier « Décrochage »

Par François Jarraud Parce que leurs conséquences individuelles, sociétales et économiques sont, de fait, désastreuses, parce qu’ils sont désormais pointés du doigt dans les études internationales, les phénomènes de décrochage

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Orientation : Publications

Par François Jarraud Trois ouvrages ce mois-ci : Entrer en 1ère, Entrer à Sciences Po et les métiers de la défense et de la sécurité. Entrée en 1ère : Le

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Les adolescents moins anxieux que leurs parents…

Par Jeanne-Claire Fumet C’est la leçon du 8ème Forum Adolescences de la Fondation Pfizer, le 4 avril au Théâtre du Trianon à Paris, sur le thème : les adolescents ont-ils

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« Ma voie scientifique », un site pour renouer avec le goût des sciences

Par François Jarraud Pourquoi ouvrir un site pour l’orientation dans la voie scientifique ? Il semble qu’elle se porte bien si on regarde la simple évolution de la filière S.

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