Rythmes : Un comité de suivi mis en place par Vincent Peillon

Pour une fois le Comité de suivi précède largement la réforme. Mis en place le 23 avril par V Peillon, le comité de suivi de la réforme des rythmes scolaires

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Landes : Les TICE seules peuvent-elles changer la pédagogie ?

De toutes les expériences d’intégration profonde des TICE dans l’enseignement, celle du département des Landes est la plus ancienne et la plus exemplaire. Depuis 2001 le conseil général prête aux

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La loi de refondation de l’Ecole va-t-elle réellement régler la question de l’entretien du matériel numérique ? Elle prévoit le transfert aux régions et départements des frais de maintenance qui

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Nouveau secrétaire général pour l’enseignement catholique

Pascal Balmand succèdera à Eric de Labarre à la tête du secrétariat de l’enseignement catholique, ont décidé les évêuqes le 19 avril. Pascal Balmand est directeur diocésain du 93. Ancien

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Concours : Vers une dégradation historique ?

 » Les didacticiens et les pédagogues n’ont pas à se réjouir de ces nouveaux concours. La forte coloration « professionnelle » des épreuves est un cadeau empoisonné. Cette caricature achèvera

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Le Café pédagogique co-publie son premier manuel scolaire

Le premier manuel scolaire auquel participe Le Café pédagogique est destiné au lycée professionnel. Et ce n’est pas un hasard. Douze professeurs d’histoire-géographie, membres du Café pédagogique, principalement des PLP,

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Metz : Des dysphasiques scolarisés avec leurs camarades de l’école ordinaire

L’école inclusive ça existe à Metz. Une classe d’un institut qui accueille des jeunes dysphasiques ayant des troubles graves du langage s’est implantée dans une école. C’est l’occasion pour ces

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Le Snes, le Snalc, le Se-Unsa, Sud, la CGT proposent une pétition pour une révision immédiate des programmes d’histoire-géo.  » Les programmes d’histoire-géographie au collège et au lycée ne sont

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Jean-Michel Le Baut fait ses propositions pédagogiques pour accompagner un voyage d’élèves. Ils sont invités à commenter des photos d’eux-mêmes en voyage ou à réaliser un audioguide sur un monument.

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Qui aimerais tu être ?

Destiné aux plus petits (2-3 ans) cet album malicieux apprend à être soi-même et à s’apprécier tout en s’inspirant de ce qui fait rêver chez les autres. Magnifiquement illlustré par

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