« 2014 doit être l’année du bien-être à l’Ecole. C’est un enjeu considérable. C’est la question de l’évaluation de l’élève ». Le 21 janvier, Vincent Peillon a annoncé son intention de réformer
La forte mobilisation des établissements prioritaires du 92 semble porter ses fruits. Contacté par le Café pédagogique, le Dasen annonce de nouvelles propositions lundi pour « retrouver le niveau de moyens »
En quoi la révolution numérique invite-t-elle l’École à repenser ses missions et à réformer ses pratiques ? Les 22 et 23 janvier, l’académie de Grenoble a consacré un colloque d’enjeu
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« Qu’est qu’une sanction efficace ? C’est une mesure qui permet au jeune de comprendre son erreur et de ne pas recommencer. Pour cela, il doit accepter la sanction parce qu’il
« Il faut veiller à ce que les ruptures ne se transforment pas en fractures ». Ces propos de Pascal Balmand, secrétaire général de l’enseignement catholique, ont conclu, le 23 janvier, le
A lire la littérature sur l’innovation pédagogique avec le numérique, il est fréquent d’entendre parler de « collaboration », d’apprentissage collaboratif. A coté de ce terme circulent aussi les termes de coopératif,
« Qu’est qu’une sanction efficace ? C’est une mesure qui permet au jeune de comprendre son erreur et de ne pas recommencer. Pour cela, il doit accepter la sanction parce qu’il
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