Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian,
Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian,
La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger
« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant
La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger
« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant
Initiée sans moyen par un réfugié nigérian, Zimako Jones, l’école a bénéficié des dons collectés par Solidarité Laïque et ses organisations membres pour répondre à la situation d’extrême urgence que
Selon l’AFP, des parents d’élèves ont occupé 32 des 49 écoles de Montreuil le 27 janvier pour dénoncer le non remplacement des enseignants malades. Un autre mouvement a lieu également
Initiée sans moyen par un réfugié nigérian, Zimako Jones, l’école a bénéficié des dons collectés par Solidarité Laïque et ses organisations membres pour répondre à la situation d’extrême urgence que
Selon l’AFP, des parents d’élèves ont occupé 32 des 49 écoles de Montreuil le 27 janvier pour dénoncer le non remplacement des enseignants malades. Un autre mouvement a lieu également
