On était aller voir ce qui se passait dans les écoles de Béziers, la ville de Robert Ménard, en octobre 2015 (1). Alors que l’on prévoit une poussée de la
Comment percevoir les défis, les plaisirs et les difficultés de la fabrique de l’info si ce n’est en mettant la main à la pâte de l’écriture journalistique ? Comment s’approprier
Paris, Marseille, Nantes, Bordeaux, Lille, Lyon, Nancy … Dans toutes ces villes, on a vu samedi 18 mars des groupes se promener dans différents quartiers, guidés par des professeurs de
» Prenons donc partie résolument pour l’autonomie des établissements, mais sans la confondre avec l’indépendance. Exigeons une « autonomie démocratique » et refusons l’ « autonomie libérale ». » C’est l’idée
Trois dossiers dans ce nouveau numéro du mensuel du Café pédagogique. L’architecture scolaire, à travers deux événements, est interrogée. Peut-elle influer sur les pratiques pédagogiques ? Et si oui, quelles
S’exprimant sur France 2 le 19 mars, Emmanuel Macron amis en avant son programme éducatif annonçant vouloir » une réforme en profondeur de l’école ». « Je n’aurais pas eu cette politique
« Un groupe de travail associant les services du ministère et les différents partenaires de l’enseignement privé sous contrat « afin d’objectiver les difficultés de gestion des maîtres délégués et d’y
Le Journal officiel du 19 mars publie le nombre et la répartition par département des postes de professeurs des écoles offerts par liste d’aptitude (214) et par concours interne (13).
Secrétaire général du SNPI FSU, Paul Devin dénonce sur son blog les démarches de l’association Eclore auprès des rectorats pour proposer des classes Montessori dans les écoles maternelles. » Le
L’immigration est un facteur principal de la réussite de l’école londonienne qui obtient de meilleurs résultats que la moyenne anglaise. C’est ce qu’a rappelé Michael Gove, l’ancien ministre travailliste de
