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Dialogue : Comment résister ?

« Ce numéro de Dialogue a été conçu pour outiller le « comment résister » et « offrir des perspectives ». Des récits d’expériences montrent comment « tisser du commun » pour activer des intelligences collectives, des

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A Nantes, la Nuit des chercheurs

« Parce que la recherche continue et parce que maintenir et développer le dialogue entre le grand public et les chercheurs est aujourd’hui une nécessité, nous avons travaillé sur des formats

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L’expo (confinée) de la semaine : Pierres précieuses

Le Muséum national d’histoire naturelle vous invite à une visite guidée vidéo de l’exposition « Pierres précieuses », en compagnie des commissaires François Farges, et Lise Macdonald. Les deux commissaires

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Raisonner en histoire-géographie avec Numalille

« Ce neuvième numéro de numalille hg est consacré au travail d’une compétence par le numérique : la compétence « raisonner ». D’une part, le collège et le lycée sont parmi

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Géographie des établissements

Géoconfluences regroupe des articles consacrés à la géographie de l’école et à l’école. On redécouvre aisni des analyses de l’espace scolaire fort intéressantes. Ainsi celui de P Clerc : « En

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Les élections vues par les électeurs en herbe

L’association Electeurs en herbe propose un parcours pédagogique pour les régionales 2021.Outre des informations sur les institutions régionales, il invite les élèves à découvrir les sources d’information et à formuler

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Les 40  ressources pédagogiques de la semaine (du 15 au 22 janvier 2021)

Pédagogie Carole Reynaud-Paligot : L’école aux colonies Alors que les études coloniales sont très décriées en ce moment, le livre de Carole Reynaud-Paligot (L’école aux colonies, Champ Vallon) apporte un

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L’actualité de la semaine (du 15 au 22 janvier 2021)

Politique ministérielle Pour l’intersyndicale , le mouvement du 26 janvier est crucial Peut-on mobiliser au milieu d’une telle crise sanitaire ? Réunis le 19 janvier , l’intersyndicale appelant à la

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