Le 35ème congrès de la Fnaren

 » Dans le contexte d’une école inclusive qui a pour mission d’accueillir tous les enfants et de répondre à leurs besoins particuliers, il nous apparaît primordial de (re)penser ensemble l’accompagnement

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Homophobie, transphobie : École, encore un effort !

A l’occasion de la journée mondiale du 17 mai, l’association SOS Homophobie publie son rapport sur les discriminations, qui continuent à détruire des personnes jusqu’au sein de l’Ecole. Témoignages et

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SVT : Un chatbot pour apprendre le microscope

 » Comment le numérique peut-il contribuer au développement des compétences ciblées, renforcer le suivi des apprentissages, permettre de renforcer les mises en œuvre pratiques en classe et d’assurer une complémentarité

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Physique : La science des bulles…

Allez à la découverte de l’effet Marangoni de façon scientifique (plusieurs laboratoires universitaires ont réalisé le site) et agréable grâce à de remarquables animations. Un bel exercice de vulgarisation. Sur

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Loïc Perrin : les TP de SVT avec Twitter

Comment garder trace des activités réalisées au sein de la classe ? Fort de plusieurs années d’expérience avec Twitter, Loïc Perrin, enseignant de SVT au collège Jacqueline de Romilly de

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