Le Guide de la rentrée 2010 : Que faire de l’heure de vie de classe ?

Par François Jarraud Bien des enseignants se posent cette question. L’ouvrage d’A. Dubois a déjà été présenté dans une édition antérieure. Cette nouvelle édition a été totalement mise à jour.

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Le Guide de la rentrée 2010 : Quel consensus sur l’autorité ?

Par François Jarraud « Il faut à la fois les faire parler, et qu’ils se taisent »… Le désordre, le bruit qui franchit les murs de la classe est le symbole de

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Le Guide de la rentrée 2010 : Evaluer les enseignants

Par François Jarraud L’évaluation des enseignants est une question qui est au cœur de la modernisation du système éducatif. Elle a fait l’objet d’une riche réflexion entre équipes de chercheur

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Le Guide de la rentrée 2010 : Evaluations : Un rapport relativise l’efficacité des évaluations standardisées pour les systèmes éducatifs

Par François Jarraud « Les outils d’évaluation ne doivent jamais être conçus comme des instruments techniques neutres, ils sont au service d’une vision de l’école ». Rédigé par Nathalie Mons, maître de

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Le Guide de la rentrée 2010 : Pour un accompagnement éducatif efficace

Par François Jarraud Anne Mansuy et Jean-Michel Zakhartchouk ont écrit un remarquable guide pour l’accompagnement éducatif. C’est l’occasion d’interroger Jean-Michel Zakhartchouk sur ce dispositif contesté. Peut-on vraiment en tirer quelque

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Le Guide de la rentrée 2010 : La Cour des Comptes demande un nouveau management de l’Ecole

Par François Jarraud « Rien ne justifie que les Polonais ou les Allemands aient rattrapé, puis dépassé les Français, rien sauf leur gestion différente du système éducatif. Il n’y a pas

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Le Guide de la rentrée 2010 : omment fait-on classe ailleurs ?

Par François Jarraud De la Finlande aux Etats-Unis, l’Ecole partage des interrogations communes, des évaluations communes, des savoirs communs. Pourtant on ne fait pas la classe de la même façon…

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Le Guide de la rentrée 2010 : Directions d’école : Les Epep en ligne de mire de la RGPP

Par François Jarraud Le 3ème rapport sur la révision générale des politiques publiques (RGPP) fixe comme prochain objectif la mise en place d’ établissements publics de l’enseignement primaire. Dans son

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Le Guide de la rentrée 2010 : Le bac pro toujours en question

Par François Jarraud Le bac professionnel en 3 ans est-il adapté à toutes les filières professionnelles ? Une étude du Céreq montre que certaines sont organisées selon d’autres schémas de

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Le Guide de la rentrée 2010 : Devoirs : autour d’un malentendu. Entretien avec Patrick Rayou

Par François Jarraud « Le bien fondé du travail hors la classe n’est pas évident », écrit Patrick Rayou dans l’ouvrage « Faire ses devoirs » publié par les Presses Universitaires de Rennes. Pourtant

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