Le Café n°172 – Octobre 2016

Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME Rentrée : Pré-rentrée sereine au collège Rep Delaunay Budget : La ministre confirme 60 000 postes en 2017 Métier enseignant : Une révolution dans l’évaluation ? Mixité sociale : L’incomplet du quinquennat École, citoyenneté , laïcité Politique : Hollande : Prochaine étape, la réforme du lycée OCDE : Pour…

– Arts plastiques à Bordeaux

La galerie virtuelle de l’académie de Bordeaux invite le visiteur à un repérage des notions inscrites au programme du collège : lumière, espace, couleur, matière, support, corps, architecture. Un moteur de recherche permet une approche par mot clé. Le site propose également une rubrique TICE tournée vers l’infographie : mises en pratique, outils, orientation. http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/artsplastiques/Pages/2002/

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Le MoocHG4, piloté depuis l’Académie de Besançon, va se dérouler du 15 janvier 2018 au 5 février 2018, chacune des trois semaines est proposée par deux académies. Cette année se sont celles de Caen, Dijon, Lille, Reims, Rouen, Toulouse. Le MoocHG4 constitue une formation libre à destination de tous les enseignants d’Histoire-Géographie. Pour savoir ce…

Oxalá

Oxalá, quête sur les chemins de la mémoire – Un film de Gaël Bernardo – 2007 – 90 min – Ce film traite notamment de la mémoire de l’immigration portugaise et de la citoyenneté – En France vivent plus de deux millions de personnes d’origine portugaise, soit l’une des plus grandes population d’origine étrangère. Arrivés…

– CoolEtude

MOTEURS DE RECHERCHE Ce moteur veut s’adresser aux lycéens. En positif, signalons que chaque site est accompagné d’un commentaire descriptif. Par contre le moteur ne semble pas pour le moment d’une très grande richesse. http://www.CoolEtude.com

Sommaire du numéro 27

Collège – Les cahiers de laboratoire Lycée – Des outils pour les sciences. – Programmes de physique-chimie en SMS, STI, STL – Epreuves zéro pour le bac 2003 – Les DOI : Diagramme Objet Interaction Collège – Les cahiers de laboratoire Lycée – Des outils pour les sciences. – Epreuves zéro pour le bac 2003…

– ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

Luc Ferry confirme la refonte des programmes de technologie et de L.P. “Si l’on veut que l’enseignement professionnel apparaisse comme une voie potentiellement d’excellence qui peut aller jusqu’à bac plus trois, il ne faut surtout pas brader l’enseignement général” affirme Luc Ferry en visite dans le Bas Rhin. Outre une refonde des programmes d’enseignement général…

– Culture maths

La rubrique “Accompagnement et culture mathématique” d’Eduscol, le site pédagogique du Ministère, s’est beaucoup enrichie depuis que nous y avons fait référence, au numéro 21. Cette rubrique est le fruit d’une collaboration entre la Direction de l’enseignement scolaire et les Écoles normales supérieures. Les documents qu’elle contient ont été rédigés par les élèves des départements…

São Paulo, mon Amour

Du 7 au 29 septembre – São Paulo, mon Amour – Exposition collective – São Paulo, mégapole bouillonnante à l’urbanisme débridé, comptera bientôt 21 millions d’habitants pour devenir, d’ici 2025, la plus grande ville d’Amérique latine. L’exposition collective « São Paulo, Mon Amour » révèle une nouvelle génération d’artistes marqués par la vie urbaine et…

L’activité collective

Suffit-il de mettre les élèves ensemble pour qu’une activité collective en découle ? Le numéro 23 de la collection pour l’action, aux éditions Revue EPS, coordonné par Olivier Vors, propose une analyse de cette problématique centrale entre l’individu et le collectif et interpelle la compréhension de l’activité collective et les conditions de son émergence. Un…

La Une

Histoire et cinéma dans les établissements scolaires Les séances histoire et cinéma sont des séances pédagogiques qui ont pour but de présenter les programmes d’Histoire traitant du XXème siècle en utilisant les films de fiction de la période étudiée. Si elles s’adressent d’abord aux enseignants d’Histoire Géographie, d’autres disciplines seront également séduites par cette approche…

DOSSIER : Collaboration en EPS

Comment dépasser le vivre ensemble pour permettre aux élèves de travailler et surtout d’apprendre ensemble ? Si l’OCDE, à travers l’évaluation PISA 2015 apporte le lien entre l’EPS et l’atteinte des compétences sociales, il n’en demeure pas moins qu’il faut interroger cet allant de soi pour se poser la question de l’opérationnalisation de cet enseignement.…