Pourquoi réaliser un site avec ses élèves ? – Trois questions à se poser avant de se lancer – Une démarche pragmatique et des ressources. Voilà les 3 grands chapitres
Un site d’une extrême richesse où l’enseignant ou l’élève apprendra beaucoup. Le site regorge de documents pédagogiques : montage d’un générateur de soudage, présentation du diagramme de Schaeffler, historique du
Activités qui s’adressent en priorité aux 6ièmes et aux 5ièmes. Egalement des sélections de sites de poésie , sur le haïku et de poésie engagée. http://www.ac-reims.fr/datice/cdi/Lecture/lapoesie.htm
Allemand http://www.quiz-box.de/modules.php?odload&name=Quizz&file=index&qid=6 Quiz sous forme de QCM en 10 questions sur l’état allemand et l’Union Européenne. Le même site propose encore d’autres quiz: http://www.quiz-box.de/modules.php?op=modload&name=Quizz&file=index&qid=7 Guiness-Quiz, le quiz des records
Un site plutôt réservé aux collègues qui souhaitent se documenter sur le roi et la famille royale espagnole. Les rubriques » opinión « , » vida « , » quince cuestiones »
M.Aubert présente une méthode d’évaluation certificative au BEP pour des garçons de LP ayant pratiqué 17 heures de handball sur deux années. G Bbroch nous présente les modalités de l’évaluation
– Electronique – Electronique – Carrosserie – Soudage – Génie thermique – Productique – La page du frigoriste
Allemand – Dictionnaire en ligne (de Jeannine Bardy) – Séminaire « L’histoire de l’Allemagne du 19e et 20e siècle » – eBook: 18 Lerntipps – Recherche de témoignages
La Bibliothèque Interuniversitaire de Médecine (Paris) présente sa nouvelle exposition virtuelle. Cette exposition a été réalisée autour d’un manuscrit inédit de Jules Cloquet (1790-1883), relatant son voyage en Italie d’avril
