Réforme des IUFM Pour Jacques Nimier, ancien directeur de l’IUFM de Reims, la réforme des IUFM permet d’augmenter l’interdisciplinarité et de  » professionnaliser  » davantage les enseignants. > Article

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Can a classroom of twenty students make twenty kites, and be outside flying them in twenty minutes? You betcha! Uncle Jonathan from the Big Wind Kite Factory on the Hawaiian

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De nombreux collégiens bientôt en L.P. Selon une dépêche AFP, dans une réunion avec les recteurs d’académie, Luc Ferry a annoncé son intention d’accélérer la mise en place des « classes

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Rentrée : les programmes Le CNDP met en ligne les documents d’application et d’accompagnement des nouveaux programmes du primaire (langues, littérature, maths) et du lycée (littérature, maths, SVT). http://www.cndp.fr/doc_administrative/zoomadmin/accueil.htm Rentrée

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Dossier spécial Le B.O. n°31 du 29 août dernier précise les conditions d’organisation des Itinéraires de Découverte: horaires, financement, responsabilités et respect du droit (d’auteur, d’image etc…) http://www.education.gouv.fr/bo/2002/31/default.htm

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La rencontre du 10 juin avec les syndicats Un communiqué ministériel récapitule les propositions gouvernementales faites le 10 juin lors de la rencontre avec les syndicats. http://www.education.gouv.fr/actu/element.php?itemID=200361195 Réforme : le

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Le Monde publie un bon dossier sur le statut des femmes dans les pays musulmans. Il donne la parole aux Afghanes mais s’élargit au monde musulman dans son ensemble. http://www.lemonde.fr/dossier/0,5987,3230-7027–,00.html

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La revue « Le français dans le monde » propose de nombreux articles autour de la francophonie et de l’apprentissage du français : les archives des sept dernières années sont accessibles. http://www.fdlm.org/index.html

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Quelques informations concernant le projet de réforme des études médicales proposé par le ministre de l’éducation nationale : Dossier de presse – 4 octobre 2001, Ministère de l’éducation Nationale, Rentrée

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Environnements numériques : les études de la Caisse des Dépôts Où en sont nos voisins en matière d’espace numérique ? Comment les financent-ils ? Avec quels contenus ? Quels partenaires

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