– A la Une : Les Etats généraux de l’enseignement du français – La Francophonie au Sommet mondial sur la Société de l’information – French Language Program – Parcours :
Le site de référence est bien sûr chronomath de Serge Mehl. On y trouve une bibliographie de 500 mathématiciens, un historique des termes et symboles, un dictionnaire de termes mathématiques
Membre de Sésamath, Didier Garin a mis sur son site Netclasse de nombreuses ressources pédagogiques, des documents téléchargeables, des activités autocorrigées en maths et sciences pour le lycée professionnel. http://www.netclasse.com/
– Didactique Les enseignants francophones suisses ouvrent un site dédié aux didactiques de l’histoire. http://www.didactique-histoire.net
Revue de presse Société : Le dispositif médico-social d’aide aux sans-abri n’est pas adapté : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3226–260921-,00.html L’état de santé des Français s’est amélioré même si de fortes inégalités persistent :
EduScol ouvre de nouvelles pages dédiées à l’innovation dans l’enseignement des langues. Elles présentent des exemple d’actions concrètes. Par exemple, en BEP carrières sanitaires, le professeur d’anglais et le professeur
Signalé sur la liste du Préau, cet article de Technology Source se fixe comme objectif de démontrer la supériorité de l’E.A.D. sur l’enseignement frontal. Quels sont ses arguments ? L’E.A.D.
Pourquoi utiliser un système d’information géographique en histoire ? Cette étude britannique explique les apports de cet outil pour l’historien en s’appuyant sur des exemples précis. http://hds.essex.ac.uk/g2gp/gis/index.asp
2003 Num 29 Num 30 Num 31 Num 32 Num 33 Num 34 Num 35 Num 36 Num 37 Num 38 Num 39 Num 40 Num 41 Num 42 Num
Un dossier pour le B2i Afin d’aider à la mise en place du brevet informatique et internet, le CNDP publie un nouveau numéro des Dossiers de l’Ingénierie éducative consacré au
