Dans ce dossier, vous trouverez toutes les informations pour utiliser ce nouvel outil en physique chimie. Les différentes modalités pour filmer une expérience sont indiquées (réglages, digitalisation d’une vidéo, exportation de mesures). Des explications sont données pour la récupération et le traitement des données avec différentes applications (Regressi, Géneri…). De nombreuses propositions de travaux pratiques…
Selon une dépêche AFP, la France compte un million d’enfants vivant dans des ménages ayant un revenu inférieur à 50% du revenu médian national. Ils sont deux millions si on met la barre à 60%. http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_030321145341.nqgve3fb.html
Pour le prof – Deux revues et un ouvrage en ligne – Bruno Devauchelle – Alsic, l’enseignement du F.L.E. et les TIC – Pour TechKnowLogia, les progrès technique et scientifique vont révolutionner l’enseignement – Les revues d’Histoire – François Jarraud – Dominique Natanson, J’enseigne avec Internet la Shoah – Grammaire, conjugaison, orthographe… au cycle 3
Toute l’actualité de l’email marketing sur ce site. Outre l’actualité, le site nous explique ce qu’est l’email marketing. Sans entrer complétement au fond du sujet, un tour complet de la question est présenté. Ce site rendra service aux collègues chargés d’enseigner la communication et le commerce et offre une illustration actuelle de l’e-marketing. http://www.journaldumail.com/
La Renaissance a pris une place importante dans les programmes du collège et du lycée. L’Histoire nous propose un dossier d’une trentaine de pages sur Florence et la Renaissance italienne. P. Boucheron (Paris I) retrace l’histoire des Médicis et à travers elle celle de Florence. L’article est complété par celui de J.-F. Dubost (Paris Val…
– A la Une : Encyclopédie des scientifiques arabes Pour le prof – La nouvelle au Maroc – Qateefiat, revue en ligne Primaire – Nouvelles pour enfants – Chansons pour enfants
L’évangile selon Saint Matthieu ” Ce DVD vidéo du film de Pier Paolo Pasolini retrace la vie de Jésus. Pasolini, tout en restant fidèle au texte de l’Évangile, donne une interprétation personnelle du personnage du Christ. Vient ensuite un document en noir et blanc de quarante minutes, construit à partir de textes écrits par le…
Stéphane Vendé, sur le site académique nantais, publie le projet de programme Fichant remanié après prise en compte de la consultation. Le groupe d’experts souligne le bon accueil de ce programme “de compromis” par les professeurs lors de la consultation. Les principales modifications introduites après la consultation concerne “l’identification et la répartition des notions”. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/lettre_du_site_32.htm
– Sites académiques – Itinera Electronica – Littérature – Edition de textes – Histoire – Archéologie – ACTUALITES DES FORUMS DE LANGUES ANCIENNES Collège – Latin Lycée – Nouveaux programmes et documents d’accompagnement – Etudier une tragédie
Dossier spécial – Rennes Madame Régeard, collège de Tinténiac http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/progcol/rega.htm – Versailles Classe d’assez bon niveau (Marie-Claire Baillaud-Meunier, collège Alfred-de-Vigny, Courbevoie) (développé) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/mcbm0.htm Progression intégrant les TICE, classe de bon niveau (Chantal Bertagna, collège Verhaeren, Saint-Cloud) (développé) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/itic3cb0.htm – Sur le site Profsdelettres : http://perso.wanadoo.fr/profsdelettres/documents/progressions/progression3hadr.htm
Dossier spécial A partir du Portail, on peut avoir des textes (format RTF ou format PDF ) sur le site de l’Académie de Nice http://www.ac-nice.fr/crdp/cfi/4201_bac.asp
La Caisse Nationale d’Assurance Maladie des travailleurs salariés diffuse sur son site un certain nombre de documents très intéressants pour le programme de terminale, et particulièrement pour l’approche de l’action sanitaire et sociale menée par les CPAM (dossiers de presse). Rubrique Actualité de la CNAMTS: http://www.cnamts.fr/secu/act/somact.htm Exemples de ressources : ¤ statistiques concernant l’AM http://www.cnamts.fr/secu/act/sta/somsta.htm…
Spécial cirque Apprendre, figures, massues, matos, 4 balles, animation. http://membres.lycos.fr/ulc/jonglage.html
Oser l’oral “L’oral est un outil puissant qui peut transformer l’ensemble de notre pédagogie au quotidien”. Une affirmation qui résonne un peu à nos oreilles mais qui est soutenue de vive voix par les témoignages de nombreux enseignants. A voir également dans ce numéro de janvier des Cahiers Pédagogiques,un entretien avec Marie-Danielle Pierrelée ainsi qu’un…
Les élèves de 4ème du collège Les Chalais ont travaillé sur la mémoire de leur quartier en réalisant des documentaires vidéo. Une expérience décrite sur le site académique qui montre l’intérêt de cette démarche pluridisciplinaire (histoire, français, cdi et cinéma). http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/pachalais/index.htm
Chronologie Comment faire retenir des repères chronologiques aux élèves ? Un vrai casse-tête où les interros ne suffisent pas… L’académie de Grenoble met en ligne un bel exercice interactif qui permet de s’entraîner en s’amusant. http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/college/repere_chrono_col/index.htm La guerre d’Algérie Une page du site Droits Humains collecte de nombreux témoignages sur les violations de droits de…
Généralités Jack Lang et Andrew Lincoln, président de l’association Diwan, ont signé lundi un accord en vue de l’intégration au service public des écoles diwan. > Diwan
Comment adapter les transports à la lutte contre l’effet de serre ? Le Conseil national des transports a réalisé une étude basée sur la négociation de permis d’émission. Un exemple concret de réaction d’un secteur économique aux décisions politiques. http://www.cnt.fr/VIEWDOC/012_-_L_effet_de_serre_et_les_Transports.shtml
Insignes religieux à l’Ecole : le grand paradoxe Droite et gauche rapproche leurs points de vue pour réclamer une loi réprimant le port des insignes religieux à l’école. Mais la FSU, principale centrale syndicale de l’Education, craint que le remède ne soit pire que le mal et s’oppose aux conclusions de la commission Debré. http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/laicite.asp…
Le centre Ressources Carrosserie de l’académie de Grenoble propose des ressources à télécharger pour le BEP et le BAC. Il diffuse des informations sur la profession de carrossier, sources documentaires, actualités, pédagogie de l’enseignement, etc http://www.ac-grenoble.fr/crc/accueil.html
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Mention particulière pour ces applets java de maths (exercices interactifs + grapheur). Ils fonctionnent avec la plupart des navigateurs (testés avec Netscape 4.75, explorer 5 et opéra 5.12) et sont en nombre impressionnant. Il sera difficile de ne pas y trouver son bonheur. Tout est gratuit, tout est téléchargeable pour une utilisation offline en classe…
