L’enseignement du fait religieux « Enseigner le fait religieux permet aux jeunes d’accéder à innombrables chefs d’oeuvre du patrimoine de l’humanité… Enseigner le fait religieux consiste à rendre les élèves capables
Dans la page « virtual laboratory » de ce site en anglais, vous trouverez des liens concernant des animations sur l’acoustique et les vibrations, le principe d’archimède,la simulation de certains aspects de
La latin en hypokhâgne : ressources sur la Dordogne romaine, textes et liens (François Gadeyne, Lycée Bertrand-de-Born, Périgueux) http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/BDBorn/Latinhk/
Généralités Le numéro 762 d’Insee Première propose des projections de la population pour 2050. http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/IP762.pdf
Capes externes : les programmes Le B.O. spécial du 30 mai publie les programmes des concours des langues régionales, allemand, anglais, arabe, documentation, chinois, éducation musicale, espagnol, histoire-géographie, italien, lettres
Formateurs 69 est une liste de diffusion créé par Philippe Goulois Technicien de l’Education Nationale (TEN) en restauration collective à la Division de la Formation des Personnels du rectorat de
Sites généraux – La Réunion Collège – Salamine – Brevet – Bordeaux Lycée – Les manuels de seconde passés au crible – Seconde – L’Affaire
La partie « Technologie » de l’encyclopédie de Yahoo regroupe plusieurs centaines de documents et d’illustrations pouvant servir de supports à la réalisation de documents pédagogiques pour les élèves. Pour chaque thème,
Ceux d’entre vous interessés par le CAPES ou l’agregation d’arabe peuvent désormais consulter un site consacré à ces concours, à l’adresse suivante : (Fred Lagrange) http://www.concours-arabe.paris4.sorbonne.fr e |
Informatique en éco-gestion Le site du CERTA ouvre une espace « libres contributions ». Il est inauguré par une étude de Ch. Gaubert-Macon sur « Le positionnement de l’informatique au sein des disciplines
