« Après trois ans de crise et de marasme dans les secteurs technologiques, qui ont pesé sur la dynamique de l’innovation en France, des premiers signes de reprise économique ont commencé

Partager

« La facilité de consultation et d’accès à l’information enligne laisse entière la question des moyens cognitifs dont disposent les individus pour replacer l’information dans son contexte et s’en servir… Actuellement

Partager

Durant les vacances d’été, L’Expresso n’est plus quotidien mais la veille continue. Il devient au minimum bimensuel, sauf actualité urgente. Bonnes vacances !

Partager

Le B.O. du 22 juillet publie les programmes de l’agrégation d’arts appliqués et des Capes des langues régionales. Le J.O. du 21, les nouvelles épreuves de l’agrégation d’Hébreu, de Polonais

Partager

« L’ENT brouille la partition simple qui régissait l’axe des compétences légales : à l’Etat les personnels et l’enseignement, aux collectivités le clos, le couvert et l’équipement. Posons la question crûment

Partager

Pour préparer un ouvrage sur l’éducation à l’environnement vers un développement durable, Jean-Michel Zakhartchouk, le CRAP et le CRDP d’Amiens cherchent des témoignages d’expériences et de pratiques pédagogiques menées sur

Partager

Le projet de loi sur la décentralisation comporte un amendement qui concerne les écoles primaires. Un amendement, adopté par la commission des lois le 22 juillet, donne la possibilité pour

Partager

Sur 100 départements, 73 comptent au moins une école ayant adopté la semaine de 4 jours, 43 une autre forme de semaine aménagée. EduScol publie un tableau récapitulatif par département

Partager

« Bronzer : peindre en couleur de bronze ». « Ordinateur : personne qui dispose d’un certain ordre ». Deux exemples de termes français qui ont changé de sens depuis la première édition du

Partager

Une circulaire au BO du 22 juillet conseille les rectorats pour le recrutement des auxiliaires de vie scolaire (AVS-I) qui accompagnent des élèves handicaps dans les établissements. Une question qui

Partager