« L’ambiguïté vient d’une certaine contradiction entre les incitations pédagogiques que l’enseignant reçoit et le cadre dans lequel il doit évoluer. Incité à « éduquer le regard », incité à faire
Entretien exclusif avec Roberto Perpignani chef monteur pour Welles, Bertolucci, Taviani http://www.abc-toulouse.net/dossiers.php
» Et si une nouvelle contre-culture naissait grâce à la technologie ? » Entretien avec Wim Wenders sur le site de Télérama… http://spectacles.telerama.fr/edito.asp?art_airs=CAN1000292&srub=1
Pratiques culturelles et éducation informelle Tentative de réponse à quelques questions d’actualité à partir de l’ex emple des jeux vidéo et du cinéma par Laurent Trémel De Vigilance à Vigiland
La Petite Fabrique de l’image commence une nouvelle vie… « Fidèle à elle-même mais actualisée, en couleurs et enrichie de documents iconographiques. «.Dans une société qui connaît production, diffusion et circulation
« Le montage : état des lieux réel(s)et virtuel(s) » coordonné par Stéphane Benassi et Alphonse Cugier. Librairie de l’Harmattan, Paris
L’annuaire des anciens élèves : De 1986 à 1999, les dix premières promotions issues de l’école. Près de quatre cents jeunes professionnels, leurs coordonnées actuelles, leur parcours professionnel. L’assistant-réalisateur, Valérie
En animation, tout est possible et envisageable. Les limites du réel peuvent à tout moment être repoussées aussi loin que notre imagination le permet. Mais une fois confrontées à la
Du 31 mai eu 2 juin 2006, le Festival du cinéma et du film scolaire et universitaire de Chartres présentera des films réalisés par des élèves et des étudiants dans
