VIE DE LA DISCIPLINE

Par Elisabeth Laurent Entrevue avec Gilbert Pélissier Gilbert Pélissier est Inspecteur général honoraire, il a été doyen de sa discipline et doyen du groupe des enseignements artistiques au ministère de

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Par Elisabeth Laurent Cartes et arts plastiques à l’école Voici des travaux d’élèves de cycle 2 et 3 réalisés après l’observation et l’étude d’oeuvres d’artistes dans lesquelles on peut repérer

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Nous publions ici le manifeste de Jérôme OZOUF, professeur de sciences de la vie et de la Terre, Cité scolaire M. Gambier, Lisieux (ozouf.jerome@wanadoo.fr). POUR UN VERITABLE ENSEIGNEMENT DE L’ECOLOGIE

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Par Nicolas Smaghue Sensibilisez les élèves à l’EDD avec un cas précis : la collecte de piles du Screlec Amener les élèves à prendre en compte l’environnement au quotidien et

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Par Nicolas Smaghue Deux petits ouvrages s’adressant en priorité à un jeune public… vous trouverez ci-joint les notes proposées par le site EDD de l’académie de Dijon. « Le climat

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Entretiens du café Par Nicolas Smaghue Enseigner le développement durable, qu’en pensent les géographes ? (2) Après Sylvie Brunel, Yvette Veyret, géographe, professeur de géographie à l’université de Paris X

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Par Nicolas Smaghue Rapport sur les impacts du changement climatique, adaptation et coûts associés en France Document d’étape publié en Juin 2008 rédigé par le groupe interministériel Impacts du changement

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Par Nicolas Smaghue François Mancebo, Développement durable, collection 128, Armand Colin, 2008 Condensé d’une autre publication du même auteur, l’ouvrage présente des données, des expertises, des analyses d’enjeux et de

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Par Nicolas Smaghue Les mots du développement : genèse, usages et trajectoires 13 novembre 2008, Paris Le but de ce colloque est de réfléchir aux conditions qui régissent la production,

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Système

Résultats aux examens Les résultats aux examens pour l’année 2007-2008 sont publiés. Avec une moyenne de 80%, ils sont particulièrement positifs pour les BAC S et les CAPA. Les bacs

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