Apprendre à lire, écrire, compter : le débat

Le débat sur l’enseignement de la lecture et du calcul se poursuit ce mois-ci dans le Café pédagogique avec des contributions incontournables de Michel Fayol, Rémi Brissiaud, Roland Charnay, Bernard

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Pratiques : Mathile Gilloire : Une nuit à l’école

Il est vendredi soir, les parents arrivent, on partage un repas. Puis ils quittent l’école et les enfants restent dormir avec leur maîtresse, papas et mamans reviendront le lendemain matin

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Ce2 : Le niveau stagne. Pourquoi ?

Après l’amélioration des résultats des écoliers à l’entrée en CP constatée par la Depp (ministère de l’éducation nationale) entre 1997 et 2011, on pouvait s’attendre à voir les progrès continuer

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Nouvelles « recommandations » pour vieux programmes

Rafistoler des programmes souvent décriés est-ce suffisant ? Le ministère publie une circulaire qui « apporte un certain nombre d’indications pour la mise en oeuvre des programmes de l’école élémentaire » en

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Pratiques : La classe plaisir : Cadeau de fin d’année

Chaque lundi, retrouvez un « plaisir de classe », un de ces moments précieux qui donnent son prix au métier d’enseignant. Aujourd’hui il s’agit de la fin de l’année scolaire et de

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Métier enseignant : Concours PE : L’offre galope devant la demande

Ce n’est pas l’effort de l’Etat qui freine la croissance du recrutement des enseignants. Mais bien la demande. C’est ce qu’établit une étude de la Depp, direction des études du

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Par Antoine Maurice Les éditions Revue EPS ont publié plusieurs ouvrages ces derniers mois, nous vous proposons ici une petite présentation de chacun d’entre eux. Le premier ouvrage aborde la

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Par Antoine Maurice L’association pour l’enseignement de l’EPS à travers deux de ses trois groupes nous propose dans le cadre de la refondation de l’école et des productions ministérielles et

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Par Antoine Maurice Dans la rubrique pour le prof ce mois ci des ressources concernant les TICE avec plusieurs outils numériques pour l’Athlétisme et la Natation dans le cadre des

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Pratiques : Maternelle : Produire un cahier numérique de littérature

Pourquoi faire des tablettes en maternelle ? Pour améliorer la structure du langage, la diction et même les conjugaisons. C’est ce travail que montre Christelle Lemoine à travers l’expérience du

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