Géo : la guerre de l’eau aura t-elle lieu ?

« Alors que vient de s’achever en demi-teinte le sommet mondial sur l’eau et que fait de nouveau rage la bataille contre les bassines, la question de l’eau devient (enfin, pourrait-on

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Revalorisation : Macron avance sans rien entendre

Faut-il se contenter de si peu et si mal ? C’est la question qui va se poser aux enseignants. Car les mesures de revalorisation annoncées le 20 avril par Emmanuel

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Un concours Roman-Photo pour parler écogestes

L’association The SeaCleaners qui a pour objet de préserver et restaurer le patrimoine océanique, propose aux élèves de la primaire au lycée un concours à l’occasion de la Journée Mondiale

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L’Expresso en vacances

Du 22 avril au 8 mai L’Expresso prend des vacances. Cependant nous restons actifs quotidiennement sur notre fil Twitter. Et nous continuons à suivre l’actualité.

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Revalorisation : Pour les syndicats, rien ne va

Les organisation syndicales d’éducation dénoncent unanimement les annonces de revalorisation des enseignants et enseignantes. Sur le volet socle, on estime que même s’il y a des avancées, cela reste largement

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Revalorisation : un socle et un pacte

Enfin, les enseignants savent à quelle sauce – salariale – ils seront mangés dès septembre prochain. La revalorisation sera constituée d’une partie inconditionnelle, allant de 100 à 230 euros nets

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L’expo de la semaine : « Basquiat Soundtracks »

Voir la musique, entendre la peinture ! Pour la première fois, l’œuvre de Basquiat est donnée à entendre autant qu’à voir. La Philharmonie de Paris propose une nouvelle manière d’exposer Basquiat

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Des ressources pour enseigner les inégalités

L’observatoire des inégalités met à disposition des enseignants et enseignantes de collèges et lycées des ressources pour évoquer la question des inégalités, qui est au programme, en cours d’histoire-géographie, d’EMC

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Épreuves de spécialités en mars, une réponse au dérèglement du curseur de l’évaluation ?

Aurélie Badard est professeure de physique-chimie. Elle a souhaité proposer son analyse des résultats des épreuves de spécialité. Elle pointe et interroge les écarts importants entre les résultats à ces

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Bruno Devauchelle : Une lente progression des usages des moyens numériques en classe

Dans sa chronique, Bruno Devauchelle revient sur l’enquête de la DANE Paris publiée récemment. Pour le chercheur, spécialiste de la question du numérique en éducation, cette enquête « confirme une lente

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