RESSOURCES PEDAGOGIQUES

Par Elisabeth Laurent Visite de grandes expositions La Réunion des musées nationaux, dans le cadre d’un partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Culture, met

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SORTIR

Par Elisabeth Laurent Monumenta 2010 : Christian Boltanski Après le succès des deux premières éditions de MONUMENTA, confiées à Anselm Kiefer en 2007, puis au sculpteur américain Richard Serra en

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Le guide des indispensables 2010 : Arts plastiques

Par Elisabeth Laurent Educnet Ce site ministériel propose des actualités, des ressources, des réflexions et de nombreux documents pédagogiques. On y trouve les programmes, les grandes orientations de la discipline

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Pour le prof

Par Elisabeth Laurent Sitographie Arts numériques Lors de la réunion des Interlocuteurs académiques TICE à Poitiers en février 2009, un groupe de travail a édité une sitographie relative aux arts

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Par Elisabeth Laurent

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Guide de rentrée 2009 : Arts plastiques

Par Elisabeth Laurent VIE DE LA DISCIPLINE Programmes Nouveaux programmes pour le collège http://www.educnet.education.fr/arts/textes-progs/programme[…] Programmes et documents d’accompagnement pour le lycée http://www2.educnet.education.fr/sections/arts/textes-progs/[…] L’organisation de l’enseignement de l’histoire des arts « L’enseignement

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Guide de rentrée 2009 : Arts plastiques

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Sac de plage 2009 : Arts Plastiques

Par Elisabeth Laurent VIE DE LA DISCIPLINE Priorités de politique éducative pour 2009-2010 La circulaire de rentrée 2009 fixe des axes d’action déclinés en quinze priorités. Bulletin officiel n° 21

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Sac de plage 2009 : Arts Plastiques

Par Elisabeth Laurent VIE DE LA DISCIPLINE Priorités de politique éducative pour 2009-2010 La circulaire de rentrée 2009 fixe des axes d’action déclinés en quinze priorités. Bulletin officiel n° 21

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HISTOIRE DE L’ART

Par Elisabeth Laurent Guide iconographique de l’INHA Ce guide iconographique propose une sélection commentée de ressources iconographiques sur internet, libres d’accès et téléchargeables. Il est conçu pour répondre aux exigences

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