Étudier des œuvres d’écrivaines avec les élèves, certes mais lesquelles ? En ce qui concerne les contes, il y a de la matière : à la fin du 17ème siècle, les conteurs
La Page des Lettres de l’Académie de Versailles partage le travail de la journée académique consacrée au roman Manon Lescaut actuellement au programme de 1ère. Aux pistes d’analyse de l’œuvre
L’Intelligence Artificielle est-elle compatible avec les humanités ? Après l’engouement ou l’effroi des premiers temps, quel regard plus distancié portent des professeur.es de lettres sur l’I.A., en particulier l’I.A. générative telle
Dans quelques semaines s’ouvrira le 36ème Congrès de la FNAREN – Fédération Nationale des Associations des Rééducateurs de l’Éducation Nationale à Gaillac. D’année en année, les associations des rééducateurs (enseignant.es
Double clap de fin puisque c’est celui aussi du Mooc HG, comme nous l’avait annoncé Philippe Sallet. Rison de plus pour découvrir ce qu’a apporté ce séminaire de formation conçu
» Quel rapport émotionnel un individu entretient-il avec son habitat ? Un jeu de simulation de négociation entre les différents critères d’évaluation de l’environnement résidentiel permet de recueillir un corpus
Organisé par l’université J Jaurès, le festival L’histoire à venir c’est 4 journées d’échanges et de rencontres pour le grand public et les enseignants. Le thème central de cette année
Ramsès est de retour à Paris. La Grande Halle de la Villette lui consacre, jusqu’au 6 septembre, une exposition exceptionnelle et immersive réunissant plus de 180 pièces inestimables, certaines n’étant jamais
Le samedi 13 mai, l’Observatoire des Zones Prioritaires organise une journée de séminaire autour de la thématique « Faire réseau en éducation prioritaire : quels contenus ? quelle animation ? ». En distanciel ou en
