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Classes de niveau : Pourquoi ça dure ? Pratique très répandue dans les lycées et fréquente au collège, la constitution de classes de niveau fait l’objet de débats récurrents. Anna

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École inclusive : mais de quoi parle-t-on ? Il y a ce qui est écrit dans les textes officiels, et il y a ce qui est connu et compris par

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Jean-Pierre Astolfi : L’erreur, un outil pour enseigner  » Qu’y a-t-il de commun entre une expression algébrique, l’expression d’un gène et une expression familière ? Entre une fonction digestive, une

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Dominique Momiron : Que faudrait-il pour que l’école soit vraiment inclusive ? Poser la question de ce qu’il faudrait pour que l’école soit vraiment inclusive, c’est admettre que notre école,

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Comment commencer l’année La longue liste de sites « back to school » qui suit vous permettra de choisir parmi de nombreuses possibilités pour :   – vous faire connaître, ou inviter

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L’expo de la semaine : « L’art du chantier »

L’expo de la semaine : « L’art du chantier » La Cité de l’architecture et du patrimoine consacre une exposition au chantier, l’espace où l’on bâtit, du XVIème au XXIème

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Egalité femmes – hommes : Un problème aussi à l’Education nationale

L’Ecole devrait être à l’abri des inégalités de genre. A la fois parce que ses valeurs y poussent. Et aussi parce que les femmes y sont très majoritaires. Pourtant il

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Pour Pap Ndiaye, des vacances apprenantes…

Il a tout pour séduire. Venant après un ministre honni, Pap Ndiaye est intellectuellement proche de très nombreux enseignants qui respectent le militant anti-raciste et le brillant intellectuel. Mais deux mois après sa nomination, Pap Ndiaye semble ne s'être toujours pas installé aux affaires. Aucune décision ne semble porter sa marque. Si le ministre participe aux instances et rencontre des enseignants, la continuité l'emporte largement dans un ministère qui semble lui échapper. On lui souhaite des vacances apprenantes...

La chance de succéder à Blanquer

Contrairement à ce que certains croient, il n'est pas donné à tous les ministres de l'Education nationale d'avoir la chance de succéder à un ministre honni. L'adjectif n'est pas trop fort pour désigner JM Blanquer. Le Baromètre Unsa le créditait du soutien de 7% des enseignants, un record absolu, et de moins de la moitié des cadres du système éducatif, là aussi une situation totalement nouvelle. Peu de ministres aussi ont eu la chance d'arriver après un ministre en échec comme le fut JM Blanquer après des réformes pédagogiques coûteuses qui n'ont pas fait leurs preuves et une gestion tellement désastreuse qu'il revient à P. Ndiaye de chercher désespérément des enseignants.

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Ressources

Une sélection de ressources pédagogiques… Une progression des compétences info documentaires au cycle 4 Des professeures documentalistes de l’académie de Lille, Marine Thomas, Céline Domin, et Charlotte Doco, proposent sur

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Edwige Chirouter : Enseigner la philo dès le plus jeune âge, enjeu pédagogique, éthique et politique

Edwige Chirouter est professeure des universités et titulaire de la Chaire Unesco « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la

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