SES : Que deviennent les élèves suivant la spécialité SES en terminale ?

L’Apses publie une note très précise sur l’orientation des lycéens de terminale suivant la spécialité SES. « Alors que 15% des voeux des élèves avec la doublette Maths & SES portent

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Dominique Momiron : L’école inclusive et ses obstacles

Légalement, depuis 2013, le service public de l’éducation reconnaît que tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser. Ce principe fondamental de l’école inclusive est la traduction pragmatique

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AFAE : L’école sur le métier

"Le système éducatif français n’est-il pas sclérosé par une culture administrativo-juridique qui étouffe, sous une avalanche de textes et règlements à caractère national, l’autonomie des établissements et de leurs acteurs

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Directeurs d’école : Des décrets sur les décharges et les référents directeurs

Deux projets de décret concernant les directeurs d’école ont été présentés le 16 mars en CTM. Le premier fait de nouvelles propositions pour les décharges. Le nouveau régime, applicable au

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Le CSE adopte la fin de l’attestation de langue vivante de terminale

Après la grève du 13 janvier, les syndicats avaient obtenu la suspension de l’attestation de langue vivante de terminale. Au CSE du 16 mars, la Fsu, l’Unsa, la Cgt ,

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Les annales des spécialités

Eduscol met en ligne les nouvelles annales des épreuves des spécialités LLCER anglais et LLCER anglais monde contemporain. On trouvera aussi les annales LLCER allemand et espagnol.   Les annales

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Anne-Marie Chartier : L’école et l’écriture obligatoire

" Ce qui m’intéresse, c’est l’histoire de l’éducation « par le bas », à travers le travail des maîtres dans les classes". Dans son dernier livre, « L’école et l’écriture

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Mélanie Guenais : « Les sciences n’ont pas une place suffisante au lycée »

« Quel doit être le bagage scientifique d’un lycéen sortant du système éducatif ? » Vice-présidente de la Société mathématique de France, Mélanie Guenais réagit à la place des sciences dans la

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Les contrats locaux d’accompagnement entre incrédulité et craintes

Si les enseignants accueillent favorablement les contrats locaux d’accompagnement (CLA), ils ne croient pas à leur continuité. C’est ce qui ressort clairement du rapport de suivi de l’Inspection générale sur

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Le gouvernement promet le dégel du point d’indice fonction publique

Selon France Inter, le cabinet de la ministre de la Fonction publique, Amélie de Montchalin, annonce un dégel du point fonction publique pour tenir compte de l’inflation. Celle-ci tournera autour

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