Les PPCP bénéficieront d’une heure hebdomadaire de concertation des enseignants. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/16/encart.htm

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Déjà signalé dans ses pages, le site des enseignants de la zone Amérique centrale publie des exemples d’IDD. Surtout il présente un bon support de l’interdisciplinarité :le « tableau de bord ».

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La circulaire de rentrée le reconnaît : bien que facultatifs, les lycéens ont plébiscité les TPE en terminale : « un premier bilan statistique montre que les TPE ont suscité l’adhésion

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C’est presque un bilan que publie le ministère avec une étude sur « La mise en oeuvre des réformes dans les lycées et collèges ». Premier enseignement : le train des réformes

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Le site du CNDP publie deux articles extraits de révues pédagogiques : « Les TPE et le travail dirigé interdisciplinaire » et « Comment expliquer les TPE aux élèves ? ». http://www.cndp.fr/lycee/tpe/article/articles.htm

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Le Café Pédagogique a publié en juin un dossier « Faut-il oser les TPE en terminale ? ». Outre de bons arguments pour vous lancer dans les TPE en première ou en

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Le CNDP propose de nouvelles sélections documentaires sur l’interdisciplinarité d’une part, sur le thème « ordre et désordre » d’autre part. Les « Carnets du prof », dans lesquels nous avions pu suivre une

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Quelques liens tirés de notre dossier TPE (toujours en ligne !) pour débuter les TPE : – Une remarquable brochure de présentation des TPE de l’académie de Lille : comment

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Les collégiens de Saint-Rémy de Provence ont produit et mis en ligne parcours diversifiés et travaux croisés. Ainsi ils nous présentent le vieux Saint-Rémy et les grands hommes de la

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 » L’évaluation est moins un problème de mesure que de dialogue ». Cette réflexion est tirée du troisième numéro d’ « Itinéraires », une publication qui rend compte des travaux des stagiaires des

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