» On assiste depuis longtemps à l’affaiblissement (la fin ?) du mode traditionnel d’autorité éducative, avec aujourd’hui des discours de repli et des mesures réactionnelles (cf la circulaire sur les
» La guerre comme moyen de la paix ? La paix comme fuite illusoire de la réalité de la guerre ? Ou plutôt, en allant au-delà de ces alternatives :
L’académie de Reims a introduit l’enseignement de la philosophie dans certains lycées professionnels et a initié un colloque, en mai 2001, sur cet enseignement. http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philp.htm http://www.ac-reims.fr/prof/ped/philo/collo_acte.htm
Le nouveau programme de philosophie a été adopté le 3 mai par le CSE (d’après une dépèche de L’AEF).L’A.E.F.
Christophe Paillard propose une belle collection de signets pour la philosophie : philosophes et courants de pensée, encyclopédies, moteurs, portails, revues, ressources littéraires. http://www.univ-lyon3.fr/philo/liens.htm
Consultation La synthèse nationale des consultations académiques sur les nouveaux programmes de philosophie est en ligne. (information de S. Vendé)http://www.eduscol.education.fr/disc_j/default.htm
A l’occasion du centenaire, Arte développe un site spécial consacré au philosophe Adorno. Il restitue les travaux de l’école de Francfort qui a joué un rôle fondamental dans la reconstruction
Les 23 et 24 mai 2003 à Montpellier, le Cerfee et l’IUFM de Montpellier organisent un colloque sur « la discussion en éducation et en formation ». Il s’agira, dans ce colloque
