« Orientation active » ou sélection sociale ?

Mars 2007 : La nouvelle procédure « d’orientation active » mise en place par le gouvernement semble satisfaire tout le monde. Un nombre croissant d’universités l’utilise et, en ce moment même, les

Share
PIRLS : Une enquête qui reflète une formation pédagogique insuffisante

Par Gilles Moindrot L’enquête internationale PIRLS a mis en évidence des résultats décevants pour l’école française. Quel regard un syndicat, tel que le Snuipp-Fsu, peut porter sur ces résultats ?

Share
Bruno Suchaut : Ceci reste insuffisant pour se prononcer réellement sur la qualité de notre système éducatif

Les résultats de l’étude PISA 2006 qui viennent d’être diffusés vont donner lieu à nombre de commentaires sur la qualité de notre système éducatif. Ces commentaires « à chaud »

Share
Nathalie Mons : Un système éducatif qui doit encore s’améliorer mais qui n’est pas en queue de peloton

On nous dit que les résultats de la France dans la nouvelle enquête de PISA plongent. Que se passe-t-il ? Je n’irai pas le sens du discours catastrophiste qui a

Share
Bruno Suchaut : Ceci reste insuffisant pour se prononcer réellement sur la qualité de notre système éducatif

Les résultats de l’étude PISA 2006 qui viennent d’être diffusés vont donner lieu à nombre de commentaires sur la qualité de notre système éducatif. Ces commentaires « à chaud »

Share
Nathalie Mons : Un système éducatif qui doit encore s’améliorer mais qui n’est pas en queue de peloton

On nous dit que les résultats de la France dans la nouvelle enquête de PISA plongent. Que se passe-t-il ? Je n’irai pas le sens du discours catastrophiste qui a

Share
Pisa – Pirls 2006

La synthèse des résultats de Pisahttp://www.oecd.org/dataoecd/59/19/39728950.pdfL’analyse des résultatshttp://www.oecd.org/dataoecd/16/8/39721782.pdfLes donnéeshttp://www.oecd.org/dataoecd/30/18/39703566.pdf L’étude Pirls (en Pdf)http://pirls.bc.edu/PDF/p06_international_report.pdf

Share
PISA : des indicateurs pour lutter contre les inégalités scolaires

Par Nathalie Mons Nathalie Mons, maître de conférences en sciences de l’Education à l’Université de Grenoble II, est membre du consortium de PISA 2009. Elle conduit actuellement, dans le cadre

Share
PIRLS 2006 : Des résultats qui ne surprennent pas le Se-Unsa

Par Luc Bérille Publiée fin novembre, l’enquête internationale PIRLS sur les capacités en lecture des jeunes Français rapportait des résultats décevants. Malgré un fort taux de scolarisation en maternelle,malgré un

Share
PISA : des indicateurs pour lutter contre les inégalités scolaires

Par Nathalie Mons Nathalie Mons, maître de conférences en sciences de l’Education à l’Université de Grenoble II, est membre du consortium de PISA 2009. Elle conduit actuellement, dans le cadre

Share