Avec deux anciens ministres de l’Education nationale parmi les 7 candidats de la primaire de la gauche, on aurait pu attendre des exposés structurés et détaillés. Or, encore une fois,
Intervenant à Lille le 14 janvier, Emmanuel Macron a proposé de diviser par deux le nombre d’élèves par classe en CP et CE1 dans les zones les plus défavorisées. »
Politiques éducatives Faut-il maintenir l’enseignement technologique ? A défaut d’un bilan de l’ensemble du lycée, l’Inspection générale, sous la plume d’Alain Henriet, Michel Rage et Marc Rolland, nous livre un
Réduire les inégalités de réussite au collège, impliquer les élèves, améliorer le climat scoilaire, innover pédagogiquement: voici quelques objectifs dans lesquels la Fondation de France veut s’investir. En 7 ans
L’HEBDO PRIMAIRE FEI16 : Des élèves producteurs de ressources au cycle 3 Qu’est-ce qu’une visite enrichie ? Comment impliquer les élèves dans la valorisation du patrimoine local ? Eric Hitier,
Qu’est ce que le pérdicat ? Le complément d’objet est il enseigné à l’école ? Un document réalisé par l’IEN de Gagny fait le point sur ce qui agite quelques
Le numérique change-t-il profondément l’Ecole? Transforme-t-il la façon d’enseigner ? Impacte-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l’établissement scolaire et entre l’institution Education
Qu’on se le dise. A partir du 15 janvier 2017, les mineurs doivent à nouveau présenter une autorisation de sortie du territoire quand ils ne sont pas accompagnés par un
La création de vidéos peut-elle aider les élèves à lire et à écrire ? C’est ce qu’explique Marie Lefebvre en explorant sur la Page des Lettres de l’académie de Versailles
Œdipe-Roi versions Sophocle et Pasolini d’une part, Les Faux-monnayeurs et le Journal des faux-monnayeurs d’autre part : le programme est copieux en 2016-2017 pour la littérature en terminale L. Le
