Prévue par la loi d’orientation, la Commission de suivi de la mise en oeuvre de la réforme des programmes est en train de voir le jour. C’est la CFEM, dans
Dans un entretien donné à L’Express, la ministre de l’éducation nationale annonce un appel à projets pour créer des applications numériques « utiles aux parents ». Le retard mis à développer le
Présenté à la Commission des finances du Sénat le 29 juin, un rapport de la Mission Recherche et enseignement supérieur invite à couper les bourses immédiatement aux étudiants non assidus.
Maitre de conférence à l’EHESS, Emmanuel Saint-Fuscien lance , avec notre aide, une enquête sur la perception des acteurs des mondes scolaires des trois degrés autour des attentats de janvier
L’Observatoire des pratiques en éducation prioritaire, une structure de l’académie de Créteil, publie un rapport sur « le travail personnel des élèves en dehors de la classe ». PLus qu’un rapport d’information,
Comment la classe inversée en îlots ludifiés rend-elle les élèves acteurs de leur apprentissage au collège ? C’ets le sujet qu’aborde Régine Ballonad Berthois à propos du projet Leonard District.
« Dans tous les États membres, les femmes sont surreprésentées dans le domaine de l’éducation. Leur part dans cette filière atteignait 80% dans l’UE, s’échelonnant entre 62% au Luxembourg et 97%
» Comment construire des situations d’apprentissage qui soient des réussites pour tous les apprenants, propices à une réelle mobilisation sur le savoir parce que susceptibles d’instaurer, de restaurer l’estime de
Réalisées par des enseignants de Lore Atlantique, ces séquences utilisent le numérique pour enseigner les langues vivante sau primaire. « Les séquences d’apprentissage sont donc organisées autour de la réalisation de
Proposées par le British Council, des applications permettent de travailler par le biais de vidéos l’expression et la compréhension de l’anglais. C’est le cas notamment de Learn Rnglish Kids Playtime,
