Avenir lycéen mis en cause par Médiapart

« Le syndicat lycéen chouchou de Blanquer dilapide l’argent du ministère », écrit Médiapart. Le quotidien épluche les comptes de cette association soutenue pour près de 100 000 € en 2019 et

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Des élèves de Cm2 arrêtés après l’hommage à S. Paty

Après des collégiens de 12 ans poursuivis après l’hommage à S Paty pour apologie du terrorisme, 4 enfants âgés de 10 ans ont été arrêtés par des policiers cagoulés chez

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L’Apses pose la question du maintien des programmes en lycée

« Il serait préoccupant que le Ministère profite de cette situation de crise pour donner un poids démesuré au contrôle continu dans l’obtention du baccalauréat, et ce pour la seconde année

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Les 40 ressources pédagogiques de la semaine (du 1er au 6 novembre 2020)

Laïcité Après l’assassinat de Samuel Paty : La parole des enseignants Que dire aux élèves lorsqu’ils reprendront les cours lundi, près de quinze jours après l’assassinat de Samuel Paty, ce

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L’actualité de la semaine (du 1er au 6 novembre 2020)

Une rentrée pas comme les autres Le ministère réorganise la rentrée du 2 novembre L’organisation de la rentrée du 2 novembre négociée le 27 octobre avec les syndicats vient de

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Un site pour le tutorat élèves

Dans le contexte du retour à des enseignements à distance , le suivi personnel des élèves va redevenir une question importante pour les enseignants. Fruit d’un travail de plusieurs années

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Journée enseigner et apprendre à distance à l’Ifé

Quelles approches méthodologiques et épistémologiques pour comprendre les effets de la crise sur les acteurs éducatifs ? Quels effets du confinement sur les pratiques des professionnels de l’enseignement de la

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Le CIDJ maintient ses aides à l’orientation

 » Réussir son orientation pendant le confinement, c’est possible en anticipant ses choix et démarches ! », écrit le CIDJ. Ses locaux sont fermés du fait du confinement mais le CIDJ

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Continuité pédagogique : Jouer avec le français ?

A La Réunion, une publication régulière, « Le français autrement », propose aux élèves des activités ludiques pour travailler des compétences variées : lire, écrire, étudier la langue. Activité en

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Accompagner la lecture d’Yvain en 5ème

« Prendre en compte l’hétérogénéité pour rendre tous les élèves acteurs de leur lecture » : c’est le but que s’est donné Caroline Steinmetz dans une séquence sur « Yvain

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