Canicule : Les conseilleurs ne sont pas les payeurs

Alors que la canicule menace cette année encore les derniers jours de classe et surtout le brevet, le ministère diffuse ses « recommandations ». La première situe bien ce texte. Que faire

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Bac : Des erreurs et des fraudes

Comment cela est-il possible ? Les sujets du bac sont etstés par des enseignants puis relus par des inspecteurs. POurtant cette année encore des ereurs se sont glissés dans des

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Langues : L’épreuve du bac expliquée par la Dgesco

Reçue par la Dgesco le 14 juin, l’Adeaf lève le voile sur les programmes de spécialité LLCER de terminale.  » La DGESCO indique le format de l’épreuve », note l’Adeaf. « Il

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Bac 2019 : Les sujets

Retrouvez tous les sujets du bac, notamment ceux de langues vivantes du 21 juin et ceux du 24 juin sur le site du Café pédagogique. Notre dossier

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Le JO du23 juin publie des arrêtés organisant la double délivrance du bac français et du bac allemand, espagnol, italien et américain. On trouvera notamment la liste des spécialités à

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10 projets d’écriture avec tablettes

Faire parler les œuvres d’art, voyager à travers le monde, réaliser la galerie d’art du village, réaliser une présentation de son village, slamer ses écrits, mettre en voix un album,

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Encore plus qu’un quart d’heure de lecture

« Silence, on lit ! ». Le rituel hebdomadaire du quart d’heure de lecture se diffuse dans de nombreux collèges sur tout le territoire. Au collège Matisse à Nice, le

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Orientation : Dilorames, un jeu sur les métiers du sport

Proposé par l’UNSS,  » DILORAMES-r3 (Dispositif Interactif Ludique d’ORientation Active pour les MEtiers du Sport) est un un outil pédagogique, proposant un serious game sur smartphone et tablette pour sensibiliser

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Typographie d’appropriation en 3ème

Dans la culture numérique, l’écrit d’écran fait d’emblée du texte un texte-image : comment exploiter pédagogiquement cette importance nouvelle de la dimension visuelle des mots ? Au collège Diderot à

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La Page des lettres de l’académie de Versailles propose une synthèse vidéo d’une conférence donnée par Alain Vaillant sur le thème « Enseigner l’histoire littéraire : nouveaux enjeux, nouvelles manières

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