La ségrégation sociale, une bombe pour la société française

Des écoles brûlent. Comment comprendre que le lieu d’éducation, d’apprentissage, d’éducation à la liberté, de la formation du citoyen, d’émancipation soit une cible de la colère? Le message est violent

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L’urgence d’un sursaut éducatif pour l’avenir de notre Société

Et si la colère exprimée dans cette révolte était à l’image de la violence psychique que ressent notre jeunesse ? Dans cette tribune Les Ceméa reviennent sur les émeutes de

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Pourquoi brûlent-ils des écoles ?

À l’heure où des écoles sont vandalisées par de jeunes émeutiers, Laurence De Cock, historienne, revient sur ce phénomène hautement symbolique et pas si nouveau que ça…   Dès les

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Au secours ! Les profs font leur valise !

Un rapport de la commission des finances du Sénat sur le budget 2022 fait le point sur l’évolution effective, et non programmée, des postes enseignants. Non seulement tous les postes

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Une dictée dans les quartiers

À l’heure où la focale médiatique est sur l’embrasement des quartiers, le Café pédagogique fait le choix de vous montrer de ce qui s’y passe de bien. Dans le quartier

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2 395 profs en moins à la rentrée

Les résultats du CAPES sont tombés vendredi 30. C’est près de 20% des postes qui n’ont pas été pourvus. Dans le premier degré, ce sont 1534 professeurs des écoles qui

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Professeurs : 1 126 euros de moins que les autres catégories A

Les enseignants et enseignantes le savaient, l’INSEE le confirme dans une note parue le 29 juin, ce sont les fonctionnaires de catégorie A les moins bien payés. En moyenne, un

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Bac+3 pour les professeurs des écoles

Interrogé par les journalistes du Monde sur une éventuelle refonte des concours de professeur des écoles, Pap Ndiaye a répondu souhaiter « placer le concours de professeur des écoles à bac +

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Le bâti scolaire face à la transition écologique

Adapter les bâtiments scolaires (écoles, collèges et lycée) au changement climatique coûtera de 50 à 100 milliards d’euros. C’est un des enseignements du rapport remis le 29 juin par la

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Voyage dans les classes de découverte

  « Faire classe dehors ! Le mot sonne aujourd’hui comme un impératif » , écrivent Julien Fuchs (Université de Bretagne Occidentale) et Gilles Brougère (Université Sorbonne Paris Nord) qui coordonnent un

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