Tests de positionnement de seconde : de fortes disparités selon les lycées

Dans une note publiée en février, la DEPP analyse les résultats des tests de positionnement passés par les quelques 700 000 élèves de seconde en septembre dernier. Là encore, le

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Évaluations 6ème : écarts de résultats selon le profil social de l’établissement

En septembre dernier, plus de 800 000 collégiens scolarisés dans des établissements publics et privés sous contrat ont passé les évaluations standardisées de sixième. Il s’agit selon la DEPP « d’établir

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Égalité homme-femme : encore du boulot !

Depuis 2018, la loi de transformation de la Fonction Publique impose de lutter pour l’égalité femmes-hommes. Pourtant, le chemin semble encore très long. Le ministère de l’Éducation nationale se démarque

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Préparation de la rentrée à Lille

Dans une note préparatoire de la rentrée scolaire de 2023 transmise aux chefs d’établissements du privé que le Café pédagogique s’est procurée, la rectrice de l’académie lilloise dévoile l’organisation de

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La mixité sociale améliorée à Paris ?

Le nouveau bilan de la procédure Affelnet lycée, mise en place depuis deux ans dans l’académie de Paris, montre de nets progrès en matière de mixité sociale et scolaire. Pour

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Evaluations CP et CE1 : des résultats comparables à 2021

Selon la note de la DEPP « Évaluations repères 2022 du début de CP et de CE1 » les résultats des élèves restent comparables à ceux de 2021 « à l’exception d’une baisse

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Évaluations nationales : un outil de pilotage des circonscriptions ?

« Quel effet de la priorité donnée à l’enseignement du lire-écrire-compter sur le lien entre l’IEN et sa circonscription ? » Telle est la question à laquelle s’est chargée de répondre l’Inspection Générale

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Heure de technologie en 6ème, Pap Ndiaye s’explique

Le ministre de l’Éducation nationale a été interpellé par la sénatrice EELV Monique de Marco sur la suppression de l’heure de technologie.   Utilisant le fameux logiciel ChatGPT, la sénatrice

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Pourquoi y a-t-il plus de femmes que d’hommes dans l’enseignement ?

Alors que le projet des réformes des retraites pénalisera les femmes, de l’aveu même du gouvernement, c’est l’occasion de dresser un état des lieux de la question de la proportion

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Quel avenir pour l’enseignement des sciences ?

La transmission des savoirs en mathématiques et en sciences était au cœur de la table ronde organisée en commission à l’Assemblée nationale le 18 janvier dernier. Que reste-t-il des 2

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