Voici une petite sélection d’articles à lire pour les vacances. Revue EPS n°375 : Histoires de pros Au coeur du numéro de la revue EPS un dossier sur les histoires
Scénario pédagogique à destination d’élèves de Terminale ST2S réalisé dans le cadre des TraAM 2016-2017 dans le cadre de la démarche de classe inversée. -Objectif du travail demandé : Comprendre
CESE : rapport annuel sur l’état de la France Le Conseil économique social et environnemental publie son rapport annuel sur l’état de la France 2017 (RAEF) basé sur les 10
Utiliser le smartphone en français au collège Comment dépasser les craintes, idéologiques, que suscite l’usage en classe par les élèves de leurs appareils numériques personnels ? Envers et contre tout,
Quand les élèves collaborent en cours de français « L’e-m@gz des lettres » consacre son 4ème numéro au « travail entre pairs dans le cours de français ». Réalisé par
Ecrire des nouvelles naturalistes à l’heure numérique Le numérique peut-il aider à s’approprier le travail d’écriture d’un romancier du 19ème siècle ? Professeur de lettres au lycée Chevrollier à Angers,
Sommaire C’était prévisible. C’est maintenant confirmé. Le dispositif « Devoirs faits », imaginé par JM Blanquer au collège pour la rentrée 2017, sera confié en grande partie à « des milliers » de jeunes
Sommaire C’est le point le plus important de la réforme de l’éducation nationale promise par Emmanuel Macron. Et sans doute le plus délicat à mener. Interrogé sur France Culture le
Sommaire Les institutions internationales, OCDE, UNESCO en particulier évoquent régulièrement la nécessaire éducation des enfants. Le plus souvent cette éducation est associée de manière plus ou moins explicite au modèle
Sommaire C’est le seul examen que tous les jeunes français passent. Pourtant personne ne sait exactement à quoi il sert ni même si c’est encore vraiment un examen. Jeudi 29
