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L’Association Française des Enseignants de Français publie sur son site le compte rendu de sa journée de réflexion sur le thème : « Pourquoi et comment mettre en œuvre la
» L’Etat de droit n’est pas désarmé face au terrorisme… Ces mesures ne nécessitent en aucune façon de remettre en cause les libertés individuelles et collectives. Elles doivent s’accompagner, au
L’opération « Contes nomades en collège » a été lancée à Paris pour diffuser le sens de l’hospitalité et favoriser le dialogue entre les cultures. Elle vise « une mise
Le 38ème colloque de l’Association française des acteurs de l’éducation (AFAE) se tiendra à Nimes du 18 au 20 mars. » L’’école fait-elle suffisamment pour défendre et illustrer les valeurs
« Voyage au bout de la première L » : tel est le titre d’un livre numérique qui rassemble les productions d’élèves de Françoise Cahen, professeure de lettres à Alfortville.
Un numéro spécial du B.O. publie les nouveaux programmes des cycles 2 (CP, CE1, CE2) , 3 (CM1, CM2, 6ème) et 4 (5ème, 4ème, 3ème) couvrant toute l’école élémentaire et
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Histoire européenne , place de l’immigration, histoire et tablettes.. L’immigration délaissée dans les programmes « Elle est toujours réduite à la portion congrue dans les nouveaux programmes d’histoire de l’Ecole obligatoire
