« Les déclarations du gouvernement avaient annoncé la reconduction du fonds d’amorçage des rythmes scolaires pour l’année 2015-2016. Or, le Projet de loi de finances 2015 dans son article 55, ne
À quoi sert la demi-journée de consultation sur le socle commun ? Lundi 15 octobre, les enseignants des écoles élémentaires et des collèges parisiens ont travaillé ensemble, par réseau, sur
Apprendre à lire, compter, cyberdéfi… Un site pour approfondir la maîtrise de la numération au cycle 3 Ce site est le fruit d’un travail collaboratif entre plusieurs enseignants de CE2
Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Pour suivre un million d’employés, le Ministère de l’éducation nationale ne compte que 68 médecins (ETP), soit un pour 15.360 adultes. Pour
Par Jeanne-Claire Fumet Dédoublement en séries technologiques Dédoubler l’une des 2 heures de philosophie en séries technologiques, cette revendication reste urgente pour les syndicats et les associations de professeurs. C’est
Par Jeanne-Claire Fumet Le Collège International de philosophie va-t-il devoir fermer ? Sa survie dépend du maintien de 4 postes administratifs permettant à 50 directrices et directeurs de programmes français
Par Jeanne-Claire Fumet Actualités du Coin Philo du Lycée de Sèvres… Après le cours sur Problématiques de la vérité et Valeur de la vérité, par Jean-Louis Poirier et le cours
Les nouveautés des académies · Hong Kong, métropole mondiale (Académie de Clermont-Ferrand – Niveau 1re STI2D/STL/STD2A) : séquence sur Hong Kong à partir du site du CNES /Eduthèque. http://www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/Histoire-Geographie/outils_numeriques/edutheque_cnes.pdf ·
Nouveautés des académies · Les milieux à fortes contraintes (Académie de Bordeaux – niveau Sixième) : une tâche complexe qui permet de découvrir différents milieux à fortes contraintes. des travaux
Synthèses cartographiques des représentations mentales de l’espace Un atlas en ligne interactif permet de visualiser de façon innovante la « complexité économique » du monde actuel. Conçu par les équipes
