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Par Julien Cabioch et Arnaud Brévier Sommaire : Universités d’été Espace-Education et Mer-Education, 100 profs se forment au spatial Université d’été sur le réchauffement climatique Les chercheurs accueillent les enseignants

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Lycée

Par Julien Cabioch et Arnaud Brévier Sommaire : les Fondamentales, Sciences du Climat et Téléthon 2014 Les Fondamentales 2014 Quels matériaux révolutionneront le quotidien de demain ? Pourquoi la forêt

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Par Julien Cabioch et Arnaud Brévier Sommaire : Jeux sérieux, Téléthon 2014 et l’avenir des SVT en 6ème Utiliser des jeux sérieux en SVT Depuis deux ans, des enseignants de

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Jean Houssaye : Le triangle pédagogique et le bonheur d’enseigner

Quelle éthique pour l’enseignant aujourd’hui ? Quelle place pour l’autorité ? Comment gérer les différences entre élèves ? Qu’est-ce que la pédagogie ? Pourquoi la pédagogie est-elle si attaquée ?

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Georges Felouzis : Que savons-nous des inégalités scolaires ?

Peut-on réduire dans un petit format une énorme question qui empoisonne le système éducatif ? Sociologue, Georges Félouzis nous donne un Que Sais-je sur « Les inégalités scolaires » qui va plus

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Carte scolaire : La concurrence entre établissements est-elle bonne ?

C’est une idée courante du monde économique. La mise en concurrence des entreprises permet de sélectionner les meilleures. Elle va donc dans le sens de l’intérêt général. Cette idée est-elle

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La fin de l’École ?

A quoi sert le lycée ? Selon une enquête d’abord à se faire des relations. Parce que quand il s’agit de mieux comprendre le monde, pour les lycéens cela passe

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Eléments pour de nouveaux programmes

Brigaudiot, Charmeux, Devanne, Brissiaud, Charnay, Fayol, Ramus, Suchaud… Le Café pédagogique donne régulièrement la parole aux experts de l’apprentissage de la lecture et du calcul. Plusieurs contributions récentes interpellent les

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Pratiques

Des séquences, des expériences, des ouvrages pour enseigner autrement en maternelle… Jouer avec l’écrit en maternelle Tous les élèves peuvent accéder à l’écrit avec intérêt et plaisir. C’est l’engagement de

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La consultation sur le nouveau programme

Alors que les enseignants de l’école élémentaire réfléchiront sur le socle commun, les enseignants de maternelle sont invités à travailler sur leur seul nouveau programme. Des programmes rédigés eux-mêmes dans

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