Pour le Prof

13ème Congrès de la FIPF C’est sur un objet nouveau du métier d’enseignant que la Fédération internationale des professeurs de français organise à Durban en Afrique du Sud son 13ème

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« Le Père Noël est-il sexiste ? »

Propos de Claire Berest recueillis par Jean-Michel Le Baut « Heureux et fiers de tout ce que les élèves ont accompli » Claire Berest est professeure de lettres au lycée

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Projet « Rablog »

Propos de Laurence Ryf recueillis par Jean-Michel Le Baut « Le plaisir à l’école, c’est le plaisir de grandir, de s’enrichir en agissant.» Laurence Ryf enseigne le français au Collège

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De remarquables artisans

Comme chaque année, plusieurs enseignants de français seront présents pour exposer leur projet au Forum d’Orléans, donnant ainsi un échantillon de la diversité des actions menées au service d’un même

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L’AFEF et l’innovation

Par Viviane Youx A quelques jours de son ouverture, Viviane Youx, présidente de l’Association française des enseignants de français revient sur le Forum des enseignants innovants. Innovation technologique, innovation pédagogique,

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Système

Agricole : Le bac STAV reporté Le projet de nouveau bac agricole STAV est reporté au CTEA de juin annonce le Snetap Fsu. Lors du Conseil national (CNEA) du 9

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Café

Café Alexandre Acou apprécie Twitter, et s’est dit qu’il pourrait en faire profiter ses élèves de CM à Paris. Sa plus belle réussite : développer la production écrite en direction

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Café

Café A l’inspection académique du Cher, Bruno Carrère et A. Louat ont progressivement fédéré leurs collègues conseillers pédagogiques et proposé des nouveaux usages des baladeurs numériques, d’abord au service de…

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Café

Café Claude Richerme-Manchet entend faire réfléchir ses partenaires et collègues sur le « bien parler » et la diversité langagière. Il a décidé d’utiliser l’outil « radio » pour permettre à ses élèves de

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La radio, pour aller plus haut…

Claude Richerme-Manchet entend faire réfléchir ses partenaires et collègues sur le « bien parler » et la diversité langagière. Il a décidé d’utiliser l’outil « radio » pour permettre à ses élèves de découvrir

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