A la Une : L’élection présidentielle en classe

Par François Jarraud Peut-on aborder la campagne électorale en classe ? En mars le dossier pédagogique publié par le Café avait montré que oui, avec l’expérience d’une enseignante en lycée.

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Enseigner la Shoah : Un nouveau site

Par François Jarraud Le Mémorial de la Shoah et le ministère de l’éducation nationale ont ouvert le 27 mars un nouveau site destiné aux enseignants. Il propose des séquences adaptables

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Pour le professeur

La journée des mémoires de la traite, la lutte contre les sectes. Lutte contre les dérives sectaires Le B.O. du 5 avril publie une circulaire qui oriente la lutte contre

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À la Une : Petit bilan de l’enseignement des Sciences Physiques et Chimiques

Par Eric Castanet Que changeriez-vous ou garderiez-vous dans l’enseignement de notre matière ? Venez découvrir l’avis de quelques collègues. Merci à tous les collègues qui ont accepté de partager leur

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Lycée

Par Eric Castanet Les annales zéro de l’écrit de TS 2013… L’évaluation par compétences en seconde. Et pour finir la liste des vingt-cinq situations d’évaluation retenues pour les ECE. Annales

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Pour les profs

Par Eric Castanet N’hésitez pas, vous aussi participez au 5ème Forum des enseignants innovants. Tout sur les tsunamis ! La pleine lune en 3D, merci à Pléiades !. Un rapport

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Collège

Par Eric Castanet Le multimètre, une superbe animation interactive à exploiter. À découvrir cette séance en ateliers alliant expérimental et TICE. Et pour finir l’EIST En vidéo : l’enseignement intégré

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Agenda

Par François Jarraud Les colloques et conférences à venir. De RAR à ECLAIR L’OZP invite le 9 mai des responsables d’un réseau d’éducation prioritaire pour faire lepoint sur les changements

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La peur d’enseigner

Par François Jarraud « Et si la peur d’enseigner était normale ? », interroge Serge Boimare dans un nouvel ouvrage publié chez Dunod. Quel professeur n’a pas éprouvé un sentiment d’impuissance devant

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Ecole pour tous, Ecole pour chacun

Par François Jarraud En partenariat avec le Café pédagogique, le Se-Unsa organise le 23 mai à Paris un colloque sur le thème  » Ecole pour tous, Ecole pour chacun, l’individualisation

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