A la Une : L’histoire au coeur des Enfants de la zique 2011

Par François Jarraud Le premier tome des Enfants de la zique 2011 est paru. Avec el soutien des ministères de la culture et de l’éducation nationale, chaque année l’équipe des

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Pour le professeur

Par François Jarraud 60 ans de créations sonores Le 22 mars, l’INA a ouvert « Artsonores » pour faire revivre 60 ans de créations sonores électroacoustiques. Artsonores a été construit autour des

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Évaluations… en grande section aussi ! Le SNUIPP rappelle le cadre…

Faut-il noter sur 20 ou sur 10 les enfants de grande section de maternelle et les faire redoubler ? « Un bilan des acquisitions de l’école maternelle doit être effectué en

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Importance des premiers apprentissages en maternelle Des documents compilés par l’Inspection Académique de Charente ici, issus de temps de travail ou de mutualisation entre collègues : plusieurs albums de littérature

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Colloques et Rencontres

6ème Entretiens de la Petite Enfance à Cassis L’Observatoire retourne à Cassis pour ses nouveaux Entretiens, au programme : Viviane Bouysse, Agnès Florin, Joëlle Gonthier, Joëlle Turin, Françoise Carraud, Roger

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TUIC pour les petits

DoudouLinux, l’ordi qu’ils préfèrent L’essentiel des logiciels libres pour enfants réunis dans une distribution unique : des jeux éducatifs (du fabuleux Tux Paint en passant par G Compris, à des

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Des videos pour motiver les élèves 12 Athletes for the Earth Cette video de 01 :19 présentée sur le site de Earth Day et sur You Tube montre “Twelve World

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Ressources

Développement durable « À la tête de votre pays, vous disposez d’un capital économique et énergétique et d’une quantité limitée de ressources sociales et environnementales. », Terrabilis est un jeu

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Rencontre : « Fich’EPS » ou l’intérêt des TICE dans les apprentissages des élèves…

Par Antoine Maurice Une caméra, un ordinateur, une connexion internet, un problème moteur et le tour est joué ! Fich’EPS propose pour l’enseignant ou pour l’élève une multitude de fiches

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Seconde Carrière

Par François Jarraud Quels sont les véritables enjeux du bac pro en 3 ans (au lieu de 4) ? Comment enseignants et élèves s’en emparent-ils ? Le Centre de recherche

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