Céline Barriol DécotFloc : un outil pour l’élève et pour l’enseignantFloc est devenu mon compagnon depuis 5 ans, j’ai grandi avec lui dans mon appropriation et mon usage quotidien des
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Isabelle Lardon, février 2011Débuter en SEGPA… des difficultés ordinaires ?La « petite chronique n°4 de l’ASH » est un entretien avec un jeune collègue sortant d’IUFM nommé en SEGPA en septembre dernier.
Ce mois-ci, plusieurs actualités et ressources ASH sont en lien direct avec la petite chronique de l’ASH sur les SEGPA.D’abord, le tout dernier numéro de la Nouvelle Revue de l’INS
Par Antoine Maurice Ce mois-ci nous vous donnons l’occasion de découvrir une nouvelle activité, à travers le jeu de RollerFootBall. Christian Lefevre et Oliver Bichet ont bien voulu nous présenter
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Passer la porte d’une galerie d’art contemporain, cela demande un engagement personnel pour accepter d’être questionné par une oeuvre, la démarche d’un artiste ou sa vision du monde. Se lancer
Par Norbert Troufflard Pour lutter contre le faible niveau en maths des écoliers et encourager le goût des sciences, Luc Chatel a présenté le 31 Janvier un « plan sciences » qui
Par Antoine Maurice Un guide de l’organisation de l’enseignement de l’EPS, les sujets de l’agrégation interne et du CAPEPS interne, les programmes des différents concours pour la session de 2012,
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