Peut-on réformer les rythmes scolaires sans intégrer les attentes des communes ? Oui semble penser le Comité de pilotage qui ne comprend aucun représentant des communes, alors que l’industrie touristique,

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Petits détails et humbles soldats de la République… A l’heure où cigares, laxisme des héros du ballon rond et doubles rémunérations défraient la chronique, les enseignants se tâtent pour la

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Par Christophe Jaeglin Etre branché et Prix de l’Ambassade d’Allemagne ‘Power On’ : tout pour être branché Le site suisse ‘PowerOn’ propose tout un panel de ressources concernant l’électricité :

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Quelques informations officielles du mois : formations internationales, dépollution etc. Réorganisation des formations internationales Un B.O. spécial publie les textes annoncés dans L’Expresso du 7 juin. Ils réorganisent les formations

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Actualité

El Día del español Le 19 juin el Instituto Cervantes organise la deuxième édition de « El Día del Español » (aussi appelé « el Día E ») , une

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A la Une : Utiliser la plateforme ‘Moodle’ pour enseigner l’allemand

Par Christophe Jaeglin On a créé des exercices pour/avec ses élèves et très vite le besoin se fait sentir d’avoir sa propre plateforme d’apprentissage pour y proposer ses contenus, ses

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Pour le Prof

Forum des Enseignants Innovants et de l’Innovation Educative Début Juin à l’initiative du Café Pédagogique et des associations d’enseignants a eu lieu à Dax le Forum des Enseignants Innovants qui

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Actualité

« Le polar n’a plus mauvais genre » Ce n’est pas moi qui le dit mais Christine Ferniot, dans son article publié pour l’Express le 08 juin 2010. « Georges

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Objectif prioritaire de la RGPP, la mise en place de directeurs d’établissement d’enseignement primaire (EPEP), qui soient de véritables patrons d’école, est rejetée par les enseignants du primaire. C’est un

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A la Une : La philosophie est-elle un jeu d’enfants ?

Par Jeanne-Claire Fumet L’école maternelle Jacques Prévert, du Mée, en Seine et Marne, s’est lancé le difficile défi d’initier des élèves de maternelle à la réflexion philosophique, pendant deux années

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