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Par Jean-Pierre Gallerand et Eric Jourdan

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Que faire de l’aide personnalisée ? Fenêtres sur cours, le journal du Snuipp, consacrait son dossier de rentrée à l’aide personnalisée, ces deux heures hebdomadaires dédiées à « l’aide aux

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Un franc succès, de nouveaux problèmes « Ca a trop bien marché ! » On entend rarement cela rue de Grenelle. Le succès du programme Ecoles Numériques Rurales lancé par Xavier Darcos

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Par Marcel Brun

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Que veut dire désobéir dans l’éducation nationale ? « On ne compte plus les réformes qui ont été dévoyées silencieusement, et dans l’indifférence générale, par une partie des enseignants » note Philippe

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Le Se-Unsa contre une évaluation en fin de grande section Annoncée par Luc CHatel le 31 août, l’idée d’une évaluation finale de maternelle est rejetée par le Se-Unsa. « L’école maternelle

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