JP Astolfi réconcilie savoirs disciplinaires et constructivisme

Par François Jarraud De tous les livres, quelques uns émergent. C’ets le cas de celui de Jean-Pierre Astolfi. D’abord par le style clair au service d’une pensée dense et ruche.

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C’est un exemple cité par Education Week. Les habitants de Clinton, en Caroline du Sud, risquent d’attendre longtemps leur lycée. Le district scolaire devait tenter le 1er octobre une émission

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Une nouvelle publication consacrée à l’enseignement du portugais dans le premier degré. Le CRDP de la Guyane publie le 2ème volume de cette série. Il s’adresse aux élèves du Cycle

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Par Béatrice Crabère La définition des épreuves du Bac STG et ST2S 2009. Sitac nous renvoie aux modalités d’examen définies dans le B.O. N°36 du 25 septembre 2008. Les fiches

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47 organisations appellent à manifester le 19 octobre

Par François Jarraud « Quelle place veut-on donner à l’Education dans notre pays ? Quel citoyen, quelle citoyenne, veut-on préparer ? Nous n’acceptons pas que la société découvre a posteriori qu’on

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Le pilotage par l’évaluation toujours interrogé…

Par François Jarraud De nouvelles études incriminent le pilotage par l’évaluation alors même que son application concrète continue dans les pays anglo-saxons. Le pilotage par l’évaluation nuit à l’enseignement des

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Paul Quénet, Délégué à la Formation Continue de l’Académie de Caen : de l’enseignement de la mécanique à la grande diversité des fonctions accessibles aux Inspecteurs Pédagogiques Régionaux

Interview de Rémi Boyer Pouvez-vous nous retracer les grandes étapes de votre parcours professionnel, depuis la fin de vos études, jusqu’à vos responsabilités actuelles ? Ancien élève de l’Ecole Normale

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Par François Jarraud C’est un exemple cité par Education Week. Les habitants de Clinton, en Caroline du Sud, risquent d’attendre longtemps leur lycée. Le district scolaire devait tenter le 1er

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GERARD GRANIER, de l’enseignement en lycée aux fonctions d’Inspecteur d’Académie, Inspecteur Pédagogique Régional d’histoire-géographie

Interview de Rémi Boyer Pouvez-vous nous retracer les grandes étapes de votre parcours professionnel, depuis la fin de vos études, jusqu’à vos dernières responsabilités? Reçu au CAPES d’histoire-géographie en 1968

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Formation des enseignants : Une réforme utile à qui ?

Par François Jarraud Pour qui seront formés les enseignants du XXIème siècle ? Pour les futurs élites ? Ou pour assurer la démocratisation nécessaire de l’Ecole ? C’est la question

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