Gilles Badufle a créé le « Bureau du Prof Hist-Géo » sur une simple clé USB. La distribution « Bureau de Poche du Prof HG » est tout à la fois Lanceur, Bureau privé
L’objectif de cette séance est d’étudier la croissance économique et ses conséquences sociales à travers une étude de cas : l’entreprise Moulinex (transformation du travail, des niveaux de vie et
Des oeuvres cinématographiques peuvent-elles être des sources pour étudier les totalitarismes ? Une série de travaux mis en ligne sur le site de Poitierss’interroge sur l’utiliser des supports cinématographiques pour
La figure du barbare chez les Grecs par Jean-Marie Bertrand (Paris I) dans Ecoute à la carte. Excellent pour apporter de la complexité au libellé du programme sur « le citoyen
Le concours national de la Résistance et de la Déportation 2006/2007 fait l’objet, comme chaque année, d’un numéro spécial du bulletin de la Fondation pour la mémoire de la Déportation.
La BnF a ouvert depuis le 21 novembre et jusqu’au 27 mai prochain, sur le site François Mitterrand une nouvelle exposition intitulée : « Homère, sur les traces d’Ulysse ». Homère et
Un coffret (DVD/CD-Rom) vient de sortir sur les carnets photographiques d’un musicien brancardier de la guerre de 1914-1918 réalisé en partenariat avec l’Historial de la Grande Guerre de Péronne. http://crdp.ac-amiens.fr/pensacom/1914-1918.html
Un cours en ligne sur la recherche d’information en histoire (format ppt), co-réalisé par les Urfist de Lyon et de Rennes, avec en particulier une description détaillée de l’interrogation des
Le regard, en 1845, de Friedriech Engels sur l’Angleterre de l’âge industriel : un exemple d’explication d’un document d’histoire en 1ère ou 2de générales. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/mbru1850/index.htm
» A l’issue des premières années d’application, il est possible de dresser un premier bilan et de dégager un certain nombre d’orientations à destination des professeurs pour la mise en
