Nos collègues de la Guadeloupe et de la Martinique ont mis au point des séquences pédagogiques du plus grand intérêt sur leurs sites académiques respectifs. Bien que ce programme spécifique
Approche des programmes de Première L-ES et de Terminale L-ES-S : historiographie, thèmes à étudier et bibliographie. Auteur : Charles-Edouard Harang, lycée Raymond Queneau, Yvetot. http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/article.php3?id_article=5064
Le site « les Noces de l’Europe » regroupe pour le moment des lycées polonais, italiens et deux lycées français autour de l’Europe des Lumières dans le cadre du projet européen e-twinning.
Le colloque Cyber-Langues 2006 intitulé « L’intégration des TICE dans l’enseignement des langues : quelles pratiques pour quels résultats? » s’est tenu à l’Université catholique de Louvain-la-Neuve, Du mardi 22 au jeudi
Modalités d’attribution du diplôme national du brevet ont changé. Voici quelques unes des modification : 1- Le diplôme est attribué sur la base des notes obtenues à un examen et
Le CNES (Centre National d’Études Spatiales), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur, a le plaisir de vous informer du lancement de
Ce livre fait suite au manuel, publié en 1995 sous le titre « Rédiger en arabe », qui offrait une première approche rationnelle de la rédaction en mettant à la
Après Paris, la Seine-Saint-Denis propose une carte interactive du bruit. On peut ainsi découvrir, rue par rue, le niveau de décibel atteint en journée et la nuit et étudier les
Avec un potentiel de 24 millions d’électeurs, soit à peine moins que les votants de la présidentielle, c’est une des plus importantes élections françaises. Les 13 et 14 octobre, les
Au moment où le changement climatique et l’épuisement des ressources mettent l’énergie au premier rang des préoccupations des consommateurs, des entrepreneurs et des responsables politiques, l’hydrogène est fréquemment présenté comme
