Un travail associant français et ECJS sur le thème de la pauvreté. Les élèves doivent s’informer puis écrire une lettre pour dénoncer la situation des enfants prisonniers ou réaliser une
« Il est facile de dire « je ne suis pas raciste »… Il est difficile de dire « je veux prendre mes responsabilités pour faire en sorte que, à l’avenir, les choses changent ».
Une séquence intéressante qui permet aux lycéens de connaître leurs droits, leurs obligations et ceux de leurs parents. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/bep/F2.pdf
La charte de la personne hospitalisée constitue une actualisation de la charte du patient hospitalisé de 1995, rendue nécessaire par l’évolution des textes législatifs, (notamment les lois du 4 mars
L’Europe a adopté plusieurs textes contre les discriminations : directive sur l’égalité raciale, directive sur l’égalité en matière d’emploi. Le site Stop Discrimination présente les politiques européennes en ce domaine.
Les avancées scientifiques ont-elles obligatoirement un progrès ? Un travail de groupe qui débouche sur une découverte de la législation et une réflexion sur la science. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/BacPro/F10.pdf
Une très belle présentation interactive, en Flash, de l’appareil judiciaire français, par Stéphane Klein. http://xxi.ac-reims.fr/clg-marie.curie/histoire_geo/civi/quatrieme/ac_civi4.htm
La mode, les raves, la drogue, les boîtes de nuit et leurs risques : autant de thèmes traités par des lycéens de Blois en utilisant des blogs. http://rave-3d.awardspace.com/ http://ecjs-crew.skyblog.com/ http://lessectes.skyblog.com/3.html
« Partant d’une adaptation libre d’une nouvelle « Cacciatori di vecchi » de l’écrivain italien Dino Buzzati et des violences scolaires et extra-scolaires qu’égrène l’actualité, ce film est une réflexion d’élèves de l’agglomération
Les lycéens de M. Roger ont pu échanger avec leur député pour connaître exactement son rôle. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/bep/F8.pdf
