Il s’agit du bilan de l’expérimentation en 2001. Depuis les TPE ont reculé mais ils existent encore en première. Il montre que l’allemand peut être support pour les TPE. « Tous
Médias, listes de diffusion, sites pédagogiques, documents multimédia : l’académie de Lille propose des ressources sélectionnées pour les cours d’allemand. http://www2b.ac-lille.fr/allemand/ress.ped.htm
Cette page donne accès à des exercices sélectionnés de niveau lycée à partir de textes ou de documents sonores. http://www.ac-reims.fr/datice/allemand/ex_interactifs/default.htm
Le Cadre européen commun de référence, ses descripteurs, la liaison cm2-6ème : tout cela est expliqué sur le site rémois. A la même adresse : le portfolio : compte-rendu d’expérimentation,
La Maison de Heidelberg, le centre culturel allemand de Montpellier, propose de trouver un correspondant allemand pour votre enfant. http://www.maison-de-heidelberg.org/article132.html
Le B2i devrait arriver au lycée. Cette page de l’académie de Clermont-Ferrand donne des exemples pour intégrer la validation des items du B2i dans l’enseignement de l’allemand. Ainsi la recheche
La coupe du monde de football va débuter en Allemagne dans quelques semaines. Faites participer vos élèves à un concours lancé par l’OFAJ http://www.ofaj.org/fr/media/dossier/foot.htm
Les documents d’accompagnement du cycle terminal sont parus. Ils rappellent les nouvelles orientations : cadre européen commun, prise de parole en continu, lecture en continu, débat, ainsi que les objectifs
« Le Label européen des langues a pour objectif de contribuer à stimuler l’intérêt pour l’apprentissage des langues en distinguant des projets novateurs à tous les niveaux de l’éducation et de
Les médailles Félix Klein et Hans Freudenthal viennent d’être attribuées pour la deuxième fois par la Commission Internationale de l’Enseignement Mathématique (ICMI) à Ubiratan D’Ambrosio et Paul Cobb. Le jury
