« C’est un pas important pour les archives vers leur objectif de devenir des archives ouvertes… accessibles à tout moment depuis n’importe où ». Les archives nationales américaines (NARA) s’associent avec Google
L’académie de Versailles publie une nouvelle grille d’évaluation pour l’épreuve de CAP en CCF. http://www.lettres-histoire.ac-versailles.fr/article.php3?id_article=206
Hugues Marquis, IUFM de Poitou-Charentes, propose une fiche synthétique sur ce thème. On appréciera la webographie sur le sujet, entre autre un jeu pédagogique sur les Capétiens. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/hmnaissfrance/index.htm
Quelle est la place des femmes dans notre enseignement ? Les instructions officielles (B.O. n°3 de 2003) invite à « étudier les rôles et le statut des femmes ». Est-ce vraiment descendu
Le Journal de Goebbels nous amène au coeur du pouvoir nazi et restitue la pensée d’un de ses dirigeants. Certes, Goebbels pense écrire pour construire l’histoire du Reich millénaire. Il
Bibliographie Comment faire passer auprès des élèves une réflexion sur la mémoire des événements historiques ? Le programme de terminale l’exige. Mais en même temps rien dans le système éducatif
« Apprendre sa ville, découvrir son passé, mieux lire son environnement pour le présenter aux correspondants, inviter des hommes politiques ou des représentants syndicaux locaux, lier passé et présent, interroger sa
C’est ce qu’établit une commission d’enquête parlementaire italienne. L’opération aurait été motivée par le soutien du Vatican à Solidarnosc. Elle aurait associé le GRU (services secrets militaires soviétiques), les services
Cette animation Powerpoint, réalisée par Christophe Hilairet, fait découvrir le système politique des Etats-Unis. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/chhpolitusa/index.htm
