Productivité et emploi Les impacts du progrès technique sur l’emploi. http://www.educnet.education.fr/ecogest/veille/economie/eco04.htm RTT, productivité et emploi : nouvelles estimations sur données d’entreprises (Economie et statistique, N° 376-377 – juin 2005). http://www.insee.fr/fr/ffc/ficdoc_frame.asp?ref_id=es376-377c&doc_id=1423

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Qu’est ce que le « cadre européen commun de référence pour les langues » ? Comment en savoir plus sur le portfolio européen des langues ? Le site lillois propose des pistes

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280 lycéens ont assisté le 19 novembre à la projection des films réalisés par eux-mêmes et aux ateliers organisés le 30 novembre et le 1er décembre. http://www.ac-nancy-metz.fr/CinemaV/belfort.htm

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Le BO n°1 du 5 Janvier 2006 informe des nouveaux programmes limitatifs des enseignements artistiques en classe terminale pour l’année scolaire 2006-2007 et pour la session 2007 du baccalauréat. Dans

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Un dossier spécial est en ligne dans la rubrique Education civique – ECJS de ce numéro.

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« A partir d’un ensemble de livres destinés au pilon (livres trop abimés, données statistiques dépassées, renouvellement de collections…), les institutions scolaires de la ville et leurs enseignants (de la maternelle

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La Lettre laïque, lettre d’information du site laicite-laligue.org, fait connaître deux déclarations rédigées à l’occasion du centenaire de la loi de 1905. La « Déclaration universelle sur la laïcité au 21ème

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Véronique Drujon réalise une intéressante rénovation des pages Langues anciennes d’Educnet. Les ressources ici recensées ne visent pas à l’exhaustivité, mais elles sont bien choisies, et bien présentées. Il ne

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Sur le site des Clionautes, Fabienne Lecomte-Fsquelle rend compte de la journée d’étude sur l’Europe organisée par l’académie de Lille en novembre 2005. Une journée dominée par la l’ombre que

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Sur Savoirs CDI, Marie Berlioux, documentaliste, et Christian Falquet, Lettres-histoire, mettent en évidence l’intérêt d’un travail commun pour l’enseignement de l’ECJS. Ils montrent comment effectuer une recherche documentaire, construire un

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